Během šestého ročníku Týdnů mediálního vzdělávání jsme pro vás připravili řadu nových výukových materiálů, díky nimž můžete rozvíjet kritické myšlení a mediální gramotnost žáků a studentů. Zapojilo se celkem 160 škol a skrze ně přes 7000 mladých lidí.
Týdny mediálního vzdělávání jsou však také osvětovou akcí. Na nutnost pěstování mediální gramotnosti jsme proto poukazovali v mediální kampani, ve které jsme využili rúzné printové formáty a naše vizuály se objevily v několika krajských městech celé republiky. Uživatele internetu jsme oslovovali skrz síť Google Ads a bannery v médiích. Nemalou součástí kampaně byla také reklama v rádiích a tři videospoty. Celá kampaň vedla na podstránku pestujememedialnigramotnost.jsns.cz, kterou nadále můžete využívat pro rozvoj mediální gramotnosti hravou formou.
 |
Online kurzy mediálního vzděláváníPět témat, pět interaktivních videokurzů. To jsou Online kurzy mediální vzdělávání - série samostatných kurzů, ve kterých si vy i vaši žáci můžete zábavnou a poutavou formou prohloubit či zopakovat znalosti v oblasti dezinformací, kyberbezpečí, zpravodajství, marketingu a reklamy a sociálních bublin. |
 |
O médiíchPřipravili jsme pro vás tři audiovizuální lekce, které jasnou a zábavnou formou představují základy fungování médií. Lekce jsou založené na svěžím vzdělávacím pořadu od australské veřejnoprávní televize ABC.
|
 |
Hledá se novinář (lekce + brožura)Učte žáky vlastním prožitkem! Díky metodě learning by doing se jednoduše ocitnou v kůži novinářů a poznat tak, co v praxi práce žurnalistů obnáší. Zkuste s nimi natočit vlastní reportáž, vzdělávací video nebo vést rozhovor. Žáci tak mohou získat klíčové dovednosti a kompetence a pochopit, jak funguje svět médií.
|
 |
Debata novinářů na téma Práce válečného zpravodajeDebatu na téma Práce válečného zpravodaje, která se uskutečnila v pátek 20. května dopoledne, jsme živě streamovali a vy si ji můžete kdykoliv pustit ze záznamu. Moderátorka i žáci se ptali například na to, co práce válečného zpravodaje obnáší a jaká jsou její specifika, na co si reportéři musí dávat pozor apod.
|
