3. Kouzelná moc titulku_NEW
Upozornění: Původní plakát z roku 2018 a řešení najdete na konci kapitoly.
Rolí titulků je přilákat čtenáře, jsou tedy výkladními skříněmi článků. Jejich podoba často rozhoduje o tom, zda si článek přečteme, či nikoliv. V této kapitole přibližujeme, jak vznikají.
Informace
Správný titulek by měl splňovat několik kritérií. V prvé řadě by měl být srozumitelný a výstižný, mělo by z něj být zřejmé, o čem článek bude, a měl by korespondovat s obsahem. Je jasné, že média nám chtějí podávat titulky co nejatraktivněji, aby nás zaujaly, neměly by ale sklouzávat ke lživým nebo zavádějícím tvrzením. Z formálního hlediska by titulek neměl být příliš dlouhý a měl by obsahovat sloveso.
Různé podoby titulků
Jak je vidět na příkladech z předchozí stránky, titulky pojednávající o jedné události se mohou velmi lišit. V čem mohou být rozdíly?
- Délka titulku: krátký x dlouhý. Některé weby využívají dlouhé titulky k tomu, aby v něm zdůraznily názor, který by si čtenář měl odnést. A v několika větách to jde lépe, než v jedné.
- Jazyk titulku: popisný x hodnotící. Snaží se nám titulek vsugerovat nějaký názor, nebo pouze předává informaci o tom, že se něco stalo?
- Dramatičnost titulku: Primárním cílem titulků, které obsahují slova jako „šok“, „skandál“, vykřičníky apod., není informovat, ale zapůsobit na emoce čtenářů a přimět je k přečtení článku.
- Osoba, ve které je titulek napsán: Nejčastěji se používá 3. (někdy i 1.) osoba jednotného nebo množného čísla. Třetí osoba působí popisněji, neutrálně. První osoba jednotného čísla evokuje, že se jedná o pohled konkrétního člověka. Je-li je titulek psán jako „my“, buď naznačuje, že dané tvrzení sdílí větší počet osob, nebo vybízí čtenáře, aby porovnal, zda se s obsahem titulku také identifikuje (např. Už toho máme dost. Nenecháme si dál lhát!).
- Jak titulek vznikl: Je to text, kterým se snažil novinář shrnout obsah článku? Tedy nějaká interpretace toho, co se stalo, kdo co řekl? Nebo je jako titulek použit doslovný citát z článku? (např. Rektor Univerzity Karlovy Tomáš Zima: Silní a úspěšní můžeme být jen společně).
- Typ článku: U názorových článků jsme někdy přímo v titulku upozorněni na to, o jaký žánr se jedná (komentář, glosa, fejeton apod.).
Tradiční seriózní média se od těch bulvá
rních či alternativních v práci s titulky liší. Seriózní média nevkládají do zpravodajských titulků názorové prvky, hlavním cílem jejich titulků je čtenáře informovat. Bulvární a alternativní média naopak v titulcích útočí na emoce a snaží se čtenáře šokovat, spíše je o něčem přesvědčit než informovat.
Novináři seriózních redakcí dodržují etický kodex. Kupříkladu v etickém kodexu Syndikátu novinářů stojí, že „novináři musí poskytovat pravdivé a nezkreslené informace“. To platí jak pro obsah sdělení, tak pro titulek. Ten by neměl slibovat nic, co není obsahem článku. Pro klamavé a zavádějící titulky na internetu, jejichž účelem je pouze zvýšit návštěvnost webu, se používá označení click-bait.
Řešení
Titulky 3, 4 a 6 vyšly na webech: 3. Parlamentní listy, 4. Česká televize 6. Blesk.
Zdroje všech titulků:
- iDnes
- Forum 24
- Parlamentní listy
- Česká televize
- Prima
- Blesk
- iRozhlas
Upozornění: Původní plakát z roku 2018 a řešení najdete na konci kapitoly.
Tipy do výuky
Další práce s plakátem
Zadejte žákům aby u jednotlivých titulků označily, na jakém webu by se takový titulek mohl objevit (např. web šířící dezinformace). Mohou též označovat tzv. clickbaitové titulky či clickbaitové prvky v titulku (např. emočně nabité výrazy).
S těmito aktivitami je možné pracovat i mezi žáky, pro které by mohlo být složité označovat konkrétní média.
Archiv řešení pro starou verzi plakátů
Náhled staré verze plakátu: JPG.
Titulky 3, 4 a 6 vyšly na webech: 3. Parlamentní listy, 4. Aktuálně a 6. Česká televize.
Zdroje všech titulků:
- iDnes
- Haló noviny
- Parlamentní listy
- Aktuálně
- Protiproud
- Česká televize
- Svobodné noviny
- Extra
- Rádio Wave
- Aeronet