Materiály k objednání - malý e-shop JSNS

Nové vydáni publikace přibližuje motivy, nástroje a cíle současné ruské propagandy směřující jak dovnitř ruské společnosti, tak do zahraničí. Kromě vybraných a aktualizovaných materiálů z původních lekcí obsahuje také didaktické a informační materiály ke třem novým lekcím.

Co v publikaci naleznete?

1. 8 audiovizuálních lekcí
2. Seznam cílů a narativů ruské propagandy směřující dovnitř Ruska a do západních zemí s konkrétními okomentovanými ukázkami
3. Informační a didaktické texty přibližující historicko-společenský kontext a tipy, jak s materiály pracovat ve výuce
4. Rozšířený slovník pojmů

Sada obsahuje pět plakátů každý k jedné klíčové otázce KDO, CO, KOMU, JAK a PROČ.

Plakáty vycházejí z metodiky 5 klíčových otázek a pomocí hravých obrázků a cvičení ji představují zejména těm, kteří s analýzou mediálních sdělení teprve začínají. 

Příručka radí, jak vhodně zareagovat, když někdo blízký věří dezinformacím či zavádějícím informacím.

Obsahuje:

• 12 tipů, jak reagovat na blízké či přátelé, kteří věří dezinformacím
• Příklady reakcí a otázek, které lze v rozhovoru o dezinformacích využít
• Vysvětlení, co je to dezinformace

Brožura určená žákům a studentům vysvětluje základní pojmy a žánry novinářské praxe, v pěti kapitolách poskytuje rady a tipy, jak si natočit vlastní televizní reportáž, napsat novinový článek, natočit živý vstup, vést rozhovor a vytvořit vzdělávací video. Brožuru si můžete stáhnout i v PDF podobě. (Pro skupinovou práci ve třídě doporučujeme objednat 4-5 kusů).

Obsahuje:

1. Formou komiksu vysvětluje, jak postupovat při tvorbě vlastního mediálního obsahu.
2. Tipy, jak překonat překážky, s nimiž se novináři v praxi setkávají.
3. Krátký mediální kvíz.
4. Objasnění nejdůležitějších pojmů práce novinářů.

Publikace Mediální vzdělávání na středních odborných školách a učilištích: Výukový plán a příklady dobré praxe nabízí inspiraci, jak uchopit mediální vzdělávání a začlenit ho do výuky. Je to manuál s konkrétními doporučeními, jak ve výuce s mediálním vzděláváním pracovat, s přihlédnutím k Vašim časovým možnostem a potřebám konkrétní školy.

Vznikla v úzké spolupráci s vyučujícími středních odborných škol a učilišť je určena primárně pro ně, domníváme se, že může být inspirativní i pro vás, kteří vyučujete na gymnáziu či na druhém stupni základních škol (některé výukové aktivity jsou vhodné pro žáky již od 12 let).

Co v publikaci naleznete?

• Vymezení pojmů mediální vzdělávání, mediální výchova a mediální gramotnost
• Tipy, jak překonat překážky, s nimiž se vyučující při mediálním vzděláváním nejčastěji potýkají
• Úvod do práce s audiovizuálními lekcemi
• Doporučený výukový plán zahrnující 5 tematických oblastí: sociální sítě a internet, analýza mediálních sdělení podle metodické koncepce 5 klíčových otázek, zpravodajství, nenávistné projevy a mediální manipulace
• Postřehy a zkušenosti z praxe vyučujících středních odborných škol
• Tipy na organizaci projektového Dne mediální gramotnosti

Dezinformace a konspirace ve třídě: 10 tipů, jak reagovat

Konspirační teorie a záměrně šířené mylné informace (dezinformace) se staly nedílnou součástí informačního prostoru. Jak ale reagovat ve chvíli, kdy je šíří někdo známý či blízký, když s nimi do třídy (nebo do online výuky) přichází žáci?

Ve spolupráci s expertem na dezinformace Jaroslavem Valůchem a s několika vyučujícími jsme pro Vás připravili sadu doporučení, konkrétních tipů, postupů a zkušeností z terénu, které se během reakcí na nepravdivé či zavádějící informace osvědčily.

Co v souhrnném materiálu naleznete?

• 10 tipů, jak reagovat na dezinformace a konspirace ve třídě
• ukázky reakcí a otázek, které můžete v rozhovoru o dezinformacích využít
• zkušenosti a doporučení vyučujících, jak reagují na dezinformace ve třídě oni
• několik tipů do výuky, jak posilovat mediální gramotnost žáků a jejich odlonost vůči dezinformacím

Tři plakáty k mediálněvzdělávacím spotům Naivátor, Výhodný telefon a Vykecávačka slouží jako doplněk k výuce především žákům 2. stupně základních škol a studentům středních škol.

Hravou formou vybízí žáky vyřešit úlohy týkající se problematik:

• konspiračních teorií a otázek, jak poznat důvěryhodné informace (Naivátor),
• digitální stopy, kterou zanecháváme na sociálních sítích, a možnostech jejího zneužití (Vykecávačka), 
• přesvědčovací techniky reklamy a nakupování na internetu (Výhodný telefon). 

U každého plakátu najdete kromě řešení a doporučených AV lekcí i doprovodné informace a další užitečné odkazy k danému tématu.

"Učíme s filmem - metodická příručka pro využití dokumentárniho filmu ve výuce" je připravená tak, aby Vám pomohla pracovat s audiovizuálními materiály JSNS co nejefektivněji. 

V příručce najdete: 

• základní aktivity před a po zhlédnutí filmu
• přehledný manuál pro postupné zapojení AV lekcí do výuky
• zkušenosti vyučujících
• tipy na vybrané AV lekce pro začátečníky i středně pokročilé 

Sada obsahuje devět plakátů k různým mediálním tématům, s doprovodnými informacemi. Při jejich zpracování jsme kladli důraz na hravost a vizuální atraktivitu.

Témata jednotlivých plakátů:

1. manipulace obrazem
2. zpravodajství
3. titulky článků
4. ověřování zdrojů
5. bezpečnost na internetu
6. nenávistný projev (hate speech)
7. fake news
8. reklama
9. propaganda

Hodnotový plakát JSNS

Je pro vás důležité hodnotové vzdělávání a rozvoj osobnostních a sociálních kompetencí? Používáte JSNS materiály pravidelně a víte proč? Pověste si náš plakát u sebe ve třídě či ve škole, ať máte to podstatné stále na očích. 

• důvěra a dobré vztahy
• komunikace a zvládnuté konflikty
• spolupráce a vzájemná podpora
• globální a historické souvislosti
• kritické myšlení a mediální gramotnost
• a další