Materiály k objednání - malý e-shop JSNS - Metodické materiály

Sada obsahuje pět plakátů každý k jedné klíčové otázce KDO, CO, KOMU, JAK a PROČ.

Plakáty vycházejí z metodiky 5 klíčových otázek a pomocí hravých obrázků a cvičení ji představují zejména těm, kteří s analýzou mediálních sdělení teprve začínají. 

Brožura určená žákům a studentům vysvětluje základní pojmy a žánry novinářské praxe, v pěti kapitolách poskytuje rady a tipy, jak si natočit vlastní televizní reportáž, napsat novinový článek, natočit živý vstup, vést rozhovor a vytvořit vzdělávací video. Brožuru si můžete stáhnout i v PDF podobě. (Pro skupinovou práci ve třídě doporučujeme objednat 4-5 kusů).

Obsahuje:

1. Formou komiksu vysvětluje, jak postupovat při tvorbě vlastního mediálního obsahu.
2. Tipy, jak překonat překážky, s nimiž se novináři v praxi setkávají.
3. Krátký mediální kvíz.
4. Objasnění nejdůležitějších pojmů práce novinářů.

Dezinformace a konspirace ve třídě: 10 tipů, jak reagovat

Konspirační teorie a záměrně šířené mylné informace (dezinformace) se staly nedílnou součástí informačního prostoru. Jak ale reagovat ve chvíli, kdy je šíří někdo známý či blízký, když s nimi do třídy (nebo do online výuky) přichází žáci?

Ve spolupráci s expertem na dezinformace Jaroslavem Valůchem a s několika vyučujícími jsme pro Vás připravili sadu doporučení, konkrétních tipů, postupů a zkušeností z terénu, které se během reakcí na nepravdivé či zavádějící informace osvědčily.

Co v souhrnném materiálu naleznete?

• 10 tipů, jak reagovat na dezinformace a konspirace ve třídě
• ukázky reakcí a otázek, které můžete v rozhovoru o dezinformacích využít
• zkušenosti a doporučení vyučujících, jak reagují na dezinformace ve třídě oni
• několik tipů do výuky, jak posilovat mediální gramotnost žáků a jejich odlonost vůči dezinformacím

Publikace Mediální vzdělávání na středních odborných školách a učilištích: Výukový plán a příklady dobré praxe nabízí inspiraci, jak uchopit mediální vzdělávání a začlenit ho do výuky. Je to manuál s konkrétními doporučeními, jak ve výuce s mediálním vzděláváním pracovat, s přihlédnutím k Vašim časovým možnostem a potřebám konkrétní školy.

Vznikla v úzké spolupráci s vyučujícími středních odborných škol a učilišť je určena primárně pro ně, domníváme se, že může být inspirativní i pro vás, kteří vyučujete na gymnáziu či na druhém stupni základních škol (některé výukové aktivity jsou vhodné pro žáky již od 12 let).

Co v publikaci naleznete?

• Vymezení pojmů mediální vzdělávání, mediální výchova a mediální gramotnost
• Tipy, jak překonat překážky, s nimiž se vyučující při mediálním vzděláváním nejčastěji potýkají
• Úvod do práce s audiovizuálními lekcemi
• Doporučený výukový plán zahrnující 5 tematických oblastí: sociální sítě a internet, analýza mediálních sdělení podle metodické koncepce 5 klíčových otázek, zpravodajství, nenávistné projevy a mediální manipulace
• Postřehy a zkušenosti z praxe vyučujících středních odborných škol
• Tipy na organizaci projektového Dne mediální gramotnosti

Tři plakáty k mediálněvzdělávacím spotům Naivátor, Výhodný telefon a Vykecávačka slouží jako doplněk k výuce především žákům 2. stupně základních škol a studentům středních škol.

Hravou formou vybízí žáky vyřešit úlohy týkající se problematik:

• konspiračních teorií a otázek, jak poznat důvěryhodné informace (Naivátor),
• digitální stopy, kterou zanecháváme na sociálních sítích, a možnostech jejího zneužití (Vykecávačka), 
• přesvědčovací techniky reklamy a nakupování na internetu (Výhodný telefon). 

U každého plakátu najdete kromě řešení a doporučených AV lekcí i doprovodné informace a další užitečné odkazy k danému tématu.

Sada obsahuje devět plakátů k různým mediálním tématům, s doprovodnými informacemi. Při jejich zpracování jsme kladli důraz na hravost a vizuální atraktivitu.

Témata jednotlivých plakátů:

1. manipulace obrazem
2. zpravodajství
3. titulky článků
4. ověřování zdrojů
5. bezpečnost na internetu
6. nenávistný projev (hate speech)
7. fake news
8. reklama
9. propaganda

"Učíme s filmem - metodická příručka pro využití dokumentárniho filmu ve výuce" je připravená tak, aby Vám pomohla pracovat s audiovizuálními materiály JSNS co nejefektivněji. 

V příručce najdete: 

• základní aktivity před a po zhlédnutí filmu
• přehledný manuál pro postupné zapojení AV lekcí do výuky
• zkušenosti vyučujících
• tipy na vybrané AV lekce pro začátečníky i středně pokročilé 

Hodnotový plakát JSNS

Je pro vás důležité hodnotové vzdělávání a rozvoj osobnostních a sociálních kompetencí? Používáte JSNS materiály pravidelně a víte proč? Pověste si náš plakát u sebe ve třídě či ve škole, ať máte to podstatné stále na očích. 

• důvěra a dobré vztahy
• komunikace a zvládnuté konflikty
• spolupráce a vzájemná podpora
• globální a historické souvislosti
• kritické myšlení a mediální gramotnost
• a další