Krajina kolem nás

Krajina kolem nás – kus země, který obýváme, přeměňujeme, užíváme, využíváme i zneužíváme. Krajina je nejen naším domovem, ale i zdrojem obživy, inspirace, poznávání a odpočinku. A není samozřejmostí. Je na nás, jak s ní budeme zacházet a jakou ji předáme budoucím generacím. 

Inspirujte žáky k hlubšímu vědomí o krajině a její ochraně. Jaké jsou možnosti jejího využívání? Jak se proměňuje? A jaké dopady na ní má lidská činnost?

Krajina nás živí, chrání, inspiruje a poskytuje nám prostor k životu – ale jen pokud se o ni budeme starat s respektem a odpovědností.

Promítněte žákům dokumentární filmy:

Hikari pěstuje rýži

Krajina / Environmentální chování / Aktivní občanství

2021 / 14 min. / 8–16 let

Desetiletá Hikari pochází z Japonska a nadevše miluje rýži. Sní o tom, že ji bude sama pěstovat a vařit z ní jídla pro rodinu. Naráží však na počáteční neúspěchy a brzy zjistí, že vypěstovat si vlastní jídlo vyžaduje větší úsilí než si původně myslela.

Do divočiny - O zastávku dřív

Krajina / Environmentální chování / Přírodní vědy

2021 / 12 min. / 6–21 let

Kolikrát jste při jízdě vlakem už měli chuť vystoupit a prozkoumat místo, které jinak jen míjíte? Prokop to udělal. Vystoupil o zastávku dřív a vydal se podél krásné lesní stoky do hlubin lesa. Dobrodružná výprava do nitra české přírody. Jaká zvířata a jaké přírodní úkazy se mohou skrývat i pár kroků za naším domem?

Dulce

Globální změna klimatu / Krajina / Rodina / Chudoba / Přírodní vědy

2019 / 11 min. / 10–21 let

Malá Dulce má strach z vody. Umět plavat je přitom pro její život ve vesnici na tichomořském pobřeží důležitější než cokoli jiného. Místo, kde se poetický snímek z Kolumbie odehrává, obklopují mangrovové močály. Každý den celé komunitě hrozí, že vlivem globálních klimatických změn stoupne hladina moře natolik, že jejich obydlí zmizí pod vodou.

Můj dopis těžařům

Aktivní občanství / Chudoba / Energie / Přírodní vědy

2018 / 15 min. / 10–18 let

Papilou často navštěvuje svého otce, který žije v blízkosti nebezpečné ropné skvrny unikající z rafinérie firmy Shell. Ropná havárie už zabila jeho šestiletého bratra, Papilou se proto rozhodne napsat těžařům odvážný dopis.

Děti z mizejícího ostrova

Globální změna klimatu / Krajina

2019 / 22 min. / titulky / 12–21 let

Ostrov Isle de Jean Charles v americké Louisianě mizí vlivem klimatických změn pomalu ale jistě pod mořem. Pro rodinu Brunetových je ostrov ale jediným domovem, který kdy měla.

Spor o vápenec

Krajina / Základy filmové řeči

2016 / 9 min. / 14–21 let

Gotland – švédská perla ležící v Baltském moři. Spásou ostrova a prokletím zároveň je vápenec, který tvoří většinu jeho povrchu. Část obyvatel ostrova bojuje za rozšíření těžby, která pro ně představuje hlavní zdroj obživy. Aktivisti naopak upozorňují na dopady na životní prostředí, především pak vodní zdroje.

 

Navažte aktivitami a projekty, které žákům vysvětlí třeba to, odkud se bere rýže nebo jak se krajina mění v průběhu času:

Odkud se bere?

Aktivita / 90 min. / doporučený...
Rozbalit

Odkud se bere?

Aktivita / 90 min. / doporučený věk: 8+

Žáci:

  • dokáží určit původ surovin 
  • zjistí, jak se pěstují zemědělské plodiny
  • připraví informace o pěstování formou dramatizace nebo komiksu

 

Žáci se zamýšlejí nad původem surovin svého oblíbeného jídla. Prostřednictvím filmu a skupinové práce zkoumají pěstování rýže a běžných surovin, které se využívají v potravinářství. Své poznatky sdílí formou dramatizace, komiksu či reportáže. Na aktivitu lze volně navázat projektem Jak se pěstuje?

PODÍVEJTE SE NA AKTIVITU

 

Zavřít

×

Jak se pěstuje?

Projekt / doporučený...
Rozbalit

Jak se pěstuje?

Projekt / doporučený věk: 8+

Žáci:

  • dovedou vypěstovat rostlinu od klíčení až po přesazení
  • dokážou analyzovat vlivy prostředí na růst rostlin
  • si uvědomují význam zemědělství

 

Žáci pracují ve skupinách na projektu pěstování plodin. Ověří klíčivost semen, sledují růst a vedou záznamy. Po naklíčení rostliny přesadí a pečují o ně až do sklizně. Na závěr vyhodnotí výsledky a uchovají semena. Projekt propojuje pěstování s produkcí potravin a omezováním plýtvání. Součástí jsou terénní aktivity – práce s digitálními mapami, určování plodin a návštěva farmáře.

PODÍVEJTE SE NA PROJEKT

Zavřít

×

Proměny krajiny

Projekt / doporučený...
Rozbalit

Proměny krajiny

Projekt / doporučený věk: 12+

Žáci:

  • analyzují změny krajiny v jejich okolí 
  • porovnávají historické a současné mapy
  • angažují se v péči o krajinu a vylepšení svého okolí

 

Žáci se zaměří na proměny krajiny ve svém okolí, porovnají historické a současné mapy. Budou zkoumat vliv těžby, průmyslové činnosti a jiných lidských zásahů na krajinu a životní prostředí. Na základě analýzy svého okolí navrhnou konkrétní kroky a aktivity, kterými se oni sami mohou podílet na zlepšení prostředí, ve kterém žijí. Součástí aktivity bude také aktivní zapojení do péče o krajinu.

PODÍVEJTE SE NA PROJEKT

Zavřít

×

Partneři kampaně

Tento projekt je financován Evropskou unií v rámci Národního plánu obnovy a spolufinancován z projektu Jeden svět na školách: Podporujeme globální vzdělanost žáků a vyučujících podpořeného v rámci zahraniční rozvojové spolupráce ČR.