Ochrana lesů

Máte na to zachránit planetu? Beecarbonize je unikátní strategická karetní hra, v níž je vaším protivníkem klimatická změna. 

Stáhněte si naši aktivitu Máš na to zachránit planetu? a zkoumejte nejpokročilejší technologie, rozhodujte o vývoji společnosti, chraňte přírodu a modernizujte průmysl, abyste snížili uhlíkové emise. Hra Beecarbonize je zdarma dostupná zde.

STÁHNOUT AKTIVITU

Zavřít

Aktivita / 45min / doporučený věk: 12+

Žáci:

• na základě svých zkušeností zkoumají a hodnotí podobu českých lesů;
• osvojují si pojmy monokultura a druhová pestrost;
• dozví se o potřebě druhové a věkové pestrosti lesa.

Aktivita vede žáky k zamyšlení nad ekosystémem lesa. Žáci zkoumají na základě svých zkušeností a fotografií různé podoby lesa, seznamují se s pojmy monokultura a druhově pestrý les. Uvědomují si potřebu druhové a věkové pestrosti lesa.

PODÍVEJTE SE NA AKTIVITU

Zavřít

Aktivita / 45min / doporučený věk: 12+

Žáci:

• dozvídají se o kůrovcové kalamitě.
• snaží se vžít do různých postav s rozličnými názory.
• zamýšlejí se nad tím, jak chránit a pečovat o naše lesy.

Žáci se zamýšlejí nad kůrovcovou kalamitou, jejími příčinami i důsledky. Pomocí pracovního listu se snaží vžít do určité postavy (nejen) z filmu a snaží se pochopit její stanoviska.

PODÍVEJTE SE NA AKTIVITU

Zavřít

Projekt / 7 dní / doporučený věk: 6+

Žáci: 

• si vyzkouší své smysly v přírodě.  

• naučí se jednoduchá cvičení sloužící k psychohygieně - ke ztišení, dobití baterek, usebrání, soustředění. 

• zažijí samy sebe, své spolužáky i les trochu jinak. 

Projekt je složen z několika dílčích aktivit, které nám přiblíží les, tak jak ho ještě neznáme. Využijeme všechny naše smysly, zároveň si pohrajeme i s naší představivostí a zkusíme zklidnit naši mysl. 

PODÍVEJTE SE NA PROJEKT

Zavřít

Projekt / 7 - 14dní / doporučený věk: 6+

Žáci: 

• se učí trpělivosti a pozornosti. 

• využijí digitální technologie k určování rostlin a ptáků. 

• si zkusí prezentovat své badatelské poznatky. 

Projekt vybízí k prozkoumání míst kolem nás. Žáci si vyberou les, park, strom, kolem kterého chodí do školy, na výlety s rodinou apod. a půjdou prozkoumat bezprostřední okolí, kouknout pod kameny, rozvrtají pařez atd. Své poznatky si zapisují do svého badatelského deníku.  Pomocí aplikací a encyklopedií určují, jakou faunu a floru objevili. A na závěr své poznatky prezentují spolužákům a snaží se je nalákat k návštěvě svého místa. 

PODÍVEJTE SE NA PROJEKT

Zavřít

Projekt / 7 -14dní / doporučený věk: 13+

Žáci:

• si uvědomují, které přírodní a architektonické prvky jsou pro jejich obec typické;
• umějí pracovat s mapou okolí;
• znají význam jednotlivých krajinných prvků pro utváření charakteru krajiny;
• osvojí si reportáž jako literární útvar;
• umějí vyhledat a zpracovat informace.

Projekt je složen z několika dílčích aktivit. Hlavní důraz je kladen na zpracování reportáže s pamětníky na téma Proměna krajiny našeho bydliště v průběhu času. Žáci situaci nejen mapují, ale snaží se pochopit souvislosti mezi činností člověka a vzhledem krajiny a sídel. 

PODÍVEJTE SE NA PROJEKT

Zavřít