Lidská práva

JSNS se dlouhodobě aktivně věnuje osvětě v oblasti lidských práv a pomocí dokumentárních filmů a audiovizuálních lekcí upozorňuje na jejich porušování jak u nás, tak v zahraničí. Naše materiály se dotýkají extremismu, rasismu, LGBTQ+ komunity, národnostních a etnických menšin a života v nedemokratických režimech. 

Navzdory trvalým snahám o dodržování základních lidských práv jsou práva jednotlivců i skupin ve světě stále porušována. V současné době je pro nás zcela zásadní podpora lidí a skupin, kteří se ocitli ve válce nebo se v zemích s represivními režimy potýkají s perzekucemi, pronásledováním, šikanou, jsou vězněni kvůli svým názorům nebo aktivitám. 

Příběhy útlaku, zastrašování a represí se opakují bez ohledu na čas a prostor. Setkáváme se s nimi v zemích s nedemokratickými režimy, ale i v místech, kde nahlas zaznívají předsudky a xenofobní názory. 

Vybrané lekce s dokumentárním filmem: 

Připravili jsme pro vás audiovizuální lekce, díky kterým můžete u svých žáků podpořit přemýšlení o bezpráví, nesvobodě a dodržování lidských práv na celém světě.  

 

Nabídka projektových aktivit: 

Nabízíme vám návody na realizaci jednoduchých projektů či projektových dnů, se kterými můžete se svými žáky navázat na zhlédnuté filmy a prohloubit tak jejich zájem o tematiku lidských práv

Projekt: Které lidské právo je pro mě nejdůležitější

4 × 45 min. / 15+ Projekt realizujte na základě...
Rozbalit

Projekt: Které lidské právo je pro mě nejdůležitější

4 × 45 min. / 15+

Projekt realizujte na základě projekce některého z filmů: Pan Nikdo proti Putinovi / Pod maskou / Grace / Kábul v srdci / Mai Khoi: hlas z Vietnamu / Sedm světel

Žáci

  • se seznámí s významem základních lidských práv a svobod
  • si uvědomí, že práva nejsou samozřejmostí a mohou být ohrožena
  • formují a prezentují své názory

Stáhnout projekt

Zavřít

×

Projekt: Máme všichni stejné možnosti?

90–120 min. / 10–⁠⁠⁠⁠⁠⁠15 let Projekt...
Rozbalit

Projekt: Máme všichni stejné možnosti?

90–120 min. / 10–⁠⁠⁠⁠⁠⁠15 let

Projekt realizujte na základě projekce některého z filmů: Jen protože jsem dívka / Náramky od Kamar / Grace 

Žáci:

  • se zamýšlejí nad (ne)rovnými příležitostmi dívek a chlapců
  • diskutují o důležitosti vzdělávání a jeho dostupnosti pro ženy
  • rozvíjejí empatii a altruistické postoje

Stáhnout projekt

Zavřít

×

Festival na podporu lidských práv

45–⁠⁠⁠⁠⁠⁠120 min. / 10+ Stáhněte si...
Rozbalit

Festival na podporu lidských práv

45–⁠⁠⁠⁠⁠⁠120 min. / 10+

Stáhněte si jednoduchý návod na realizaci projekce či festivalu filmů, který můžete se svými žáky realizovat. 

Sepsali jsme pro vás i několik důležitých tipů a rad před projekcí, které vám usnadní přípravy. Poradíme, kdy začít s přípravami, jak a kde akci propagovat, co pohlídat a na co nezapomenout.  

Festival realizujte na základě projekce některého z filmů: Pan Nikdo proti Putinovi / Pod maskou / Grace / Kábul v srdci / Mai Khoi: hlas z Vietnamu / Sedm světel

Žáci:

  • se zamýšlejí nad porušováním lidských práv
  • rozvíjejí své organizační a komunikační dovednosti
  • se učí týmové spolupráci

Stáhnout materiál

Zavřít

×

Veřejný projekt na podporu lidských práv

7 - 14 dní / 13+, 14+ nebo 16+ Inspirujte se osudy...
Rozbalit

Veřejný projekt na podporu lidských práv

7 - 14 dní / 13+, 14+ nebo 16+

Inspirujte se osudy filmových protagonistů a zrealizujte s žáky vlastní projekt na podporu lidských práv.

Projekt nabízí 4 různá zadání podle preferencí každé třídy:​​​​​​

  1. realizace akce ve veřejném prostoru
  2. závod s předsudky
  3. natáčení videa
  4. dotazník a anketa

Projekt realizujte na základě projekce jednoho z filmů: Až vyrostu / Exit - Dát extremismu sbohem / Jak jsem se stala partyzánkou / Mladí Rusové na útěku / Překonat temnotu

Žáci:

  • se zamýšlí nad porušováním lidských práv
  • zkoumají, jak předat dál své myšlenky a vzbudit v ostatních zájem o prezentované téma
  • realizují vlastní projekt ve veřejném prostoru

Stáhnout projekt

Zavřít

×

Mapa kořenů třídy

2 - 3 vyučovací hodiny + samostatná domácí...
Rozbalit

Mapa kořenů třídy

2 - 3 vyučovací hodiny + samostatná domácí práce / 13+, 14+ nebo 16+

Víte, kam sahají kořeny vaší rodiny? A jak asi bude vypadat mapa kořenů celé třídy?

Projekt realizujte na základě projekce jednoho z filmů: Až vyrostu / Jak jsem se stala partyzánkou / Mladí Rusové na útěku / Překonat temnotu 

Žáci:

  • si uvědomí a zaznamenají, odkud pochází jejich rodina
  • diskutují s rodiči o kořenech své rodiny a společně dotvoří mapu, odkud jejich předci pocházejí
  • uvědomí si, jak je důležité znát své kořeny

Stáhnout projekt

Zavřít

×

Jak vzpomínáme

7 - 14 dní / 14+  Zamýšleli jste se...
Rozbalit

Jak vzpomínáme

7 - 14 dní / 14+ 

Zamýšleli jste se někdy nad původem pamětních desek, kolem nichž každý den procházíte? Prozkoumejte s žáky lokální památníky a navrhněte vlastní způsob připomínky významné osobnosti nebo události československé historie.

Projekt realizujte na základě projekce filmu Jak jsem se stala partyzánkou

Žáci:

  • se zamýšlí nad důvody vzniku památníků a pamětních desek
  • zvyšují si povědomí o lokální historii
  • navrhují vlastní způsoby k uctění památky významných osobností

Stáhnout projekt

Zavřít

×

 Koordinátorka 

Kateřina Čepková

Vzdělávací projekce, akce a další obsah

E-mail: katerina.cepkova@jsns.cz