Otázky týkající se pohlaví, genderu nebo sexuální orientace se mohou zdát náročné, ale s pomocí filmů a materiálů v lekcích této kategorie je můžete v rámci třídy bezpečně otevřít. Filmy vyprávějí příběhy o stereotypizaci mužů a žen, o homofobii, o genderově a sexuálně podmíněném násilí, aniž by bylo nutné tyto pojmy přímo používat. Lekce se věnují i poznávání a prožívání vlastní identity.
45 min. / 8+ Doporučená aktivita: Dva nebo jeden?
45 min. / 8+ Doporučená aktivita: Dva nebo jeden?
Equip petit / Dani Resines a Roger Gómez / Španělsko / 2011 / 10 min. / 8–13 let
V zábavně poskládaném snímku podtrženém hravou hudbou se nám představí fotbalový tým sedmiletých nadšenců, kteří i přes neustálé prohry a neschopnost vstřelit gól neztrácejí radost ze hry s kulatým nesmyslem.
Přehrát film (10 min.)
Plná verze lekce
(8+, 45 min. včetně projekce)
Za pomoci příběhu dvou vrstevníků se žáci zamyslí nad možnými předsudky, které se pojí k pohlaví jedince nebo k jeho etnickému původu.
Žáci:
Informační texty: Otázky a odpovědi (fotbal, rozdíly mezi dívkami a chlapci)
45 min. / 9+ Doporučená aktivita: To jsou paradoxy
45 min. / 9+ Doporučená aktivita: To jsou paradoxy
Giovanni en het waterballet / Astrid Bussink / Nizozemsko / 2014 / 17 min. /8–14 let
Desetiletý Giovanni má neobvyklý sen. Chce být prvním chlapcem, který se zúčastní mistrovství Holandska v synchronizovaném plavání.
Přehrát film (17 min.)
Plná verze lekce
(9+, 45 min. včetně projekce)
V této aktivitě se žáci zamýšlejí nad rovností pohlaví ve sportu. V následné diskusi se baví o nerovnostech v dalších oblastech života. Zároveň si uvědomí, že každý člověk má jiné životní zkušenosti, a může mít na věci jiný názor
Žáci:
formulují vlastní myšlenky k problematice rovnosti pohlaví,
si uvědomují společenské předsudky,
jsou empatičtí k postojům druhých.
Informační texty: Otázky a odpovědi (šikana, synchronizované plavání)
45 – 90 min, 12+Doporučená aktivita: Přijímám se, přijímám tě
45 – 90 min, 12+Doporučená aktivita: Přijímám se, přijímám tě
Målbrottskören / Ina Holmqvist, Martina Carlstedt / Švédsko / 2021 / 28 min. / titulky / 12–15 let
Kdo jsem, když už nejsem dítě, ale ještě ne muž? Mladí zpěváci ze Stockholmského chlapeckého sboru procházejí obdobím proměny.
Přehrát film (28 min.)
Plná verze lekce
(12+, 45 nebo 90 min. včetně projekce)
Žáci se zamýšlí nad tím, co na sobě mají rádi, a společně diskutují o proměnách těla a reakcích okolí. V pracovním listě odpovídají na otázky týkající se pozitivní sebepéče, která by jim měla pomoci překonávat těžké životní chvíle.
Žáci:
Informační texty: Otázky a odpovědi (změny v dospívání, sbory, vyjádření autorek filmu)
45 min. / 13++Doporučená aktivita: Koho se týká menstruační chudoba?
45 min. / 13++Doporučená aktivita: Koho se týká menstruační chudoba?
Jen protože jsem dívka / Plan / Belgie / 2014 / 3 min. / 13–21 let
Brendar je mladá malawijská dívka, která by jednou chtěla být doktorkou nebo soudkyní. Bojí se ale, že jí čeká jiný osud.
Přehrát film (3 min.)
Plná verze lekce
(13+, 45 min. včetně projekce)
Žáci se prostřednictvím aktivity zamyslí nad problematikou menstruační chudoby a menstruačního stigmatu, zjistí, že se netýká pouze zemí globálního jihu, ale je běžná také v kontextu České republiky.
Žáci:
Informační texty: Otázky a odpovědi (příčiny nedostupnosti vzdělání)
90 min. / 13+ Doporučená aktivita: Kořeny nenávisti
90 min. / 13+ Doporučená aktivita: Kořeny nenávisti
I love hooligans / Jan-Dirk Bouw / Nizozemsko / 2013 / 12 min. / 13–21 let
Zdařile animovaný snímek, kde násilí a rvačky s fanoušky soupeře jsou denním chlebem fotbalových hooligans. Zasloužilým členem tvrdého jádra fanoušků je i hlavní hrdina filmu, který je paradoxně skrytý gay.
Přehrát film (12 min.)
Plná verze lekce
(13+, 90 min. včetně projekce)
Aktivita vede žáky k pochopení příčin nenávistného a násilného chování některých osob vůči dalším skupinám lidí nebo jednotlivcům. Žáci společně vytvoří seznam příčin, se kterým po zhlédnutí filmu budou dále pracovat v souvislosti s vývojem chování hlavních hrdinů a proměnou jejich vzájemného vztahu.
Žáci:
si uvědomí, že nenávistné projevy a násilné chování mají své kořeny,
zamýšlí se, kde se nenávistné postoje v lidech berou a jak ovlivňují jejich chování,
diskutují o tom, jak se protagonisté dostali do této situace a jak se s ní vyrovnávají.
Informační texty: Otázky a odpovědi (čeští hooligans, drogy a fanouškovství, coming-out)
45 min. / 13+ Doporučená aktivita: I.N.S.E.R.T.
45 min. / 13+ Doporučená aktivita: I.N.S.E.R.T.
Facing fear / Jason Cohen / Spojené státy / 2013 / 23 min. / titulky / 13–21 let
Matthewa Bogera coby náctiletého zbila parta neonacistů kvůli jeho sexuální orientaci. Nyní se s jedním z násilníků setkává znovu. Jejich životy se obrátí naruby a oni se vydají na cestu odpouštění a usmíření.
Přehrát film (23 min.)
Plná verze lekce
(45 min. včetně projekce)
Metoda se využívá především při práci s textem, dá se však dobře využít i pro reflexi. Pracuje se znaménky plus (+), minus (-), vykřičník (!), otazník (?) a dobře slouží pro vedení strukturované diskuze. Je vhodné s ní navázat po metodě Jedno slovo.
Informační texty: Otázky a odpovědi (coming out, rodičovské povinnosti, agresivita, právní prostředí v ČR)
45 min. / 14+ Doporučená aktivita: Kluci nebrečí?
45 min. / 14+ Doporučená aktivita: Kluci nebrečí?
Uncovering Incels – The Darker Side of the Incel World / Erin Reimer / Austrálie / 2023 / 10 min. / titulky / 14–21 let
Druhá část investigativního projektu o internetové subkultuře tak zvaných incelů se zaměřuje na téma online radikalizace. Producentky tentokrát odkrývají tenkou hranici mezi online urážkami a skutečnými vraždami a teroristickými útoky. Snímek odhaluje podobu komunity, která se pro mnohé stala útočištěm, ale i toxickým prostorem.
Přehrát film (10 min.)
Plná verze lekce
(45 min. včetně projekce)
Lekce navazuje na první díl stejnojmenného dokumentu Skrytý svět incelů, který mapuje sílící trend genderově motivovaného extremismu, zejména fenomén manosféry a incel komunity. Zatímco první díl se soustředil na příčiny, které mladé lidi vedou k zapojení do těchto komunit, druhý díl téma dále rozvíjí a ukazuje možné důsledky radikalizace, jež může vést až k terorismu. Studenti v aktivitě analyzují reálné výroky šířené influencery či sympatizanty manosféry a učí se rozpoznávat možnou manipulaci, stereotypizaci výpovědí či potenciální rizika.
Žáci:
se seznámí s pojmy manosféra, incel komunita a důsledky radikalizace
si uvědomí co jsou to stereotypy a stereotypní uvažování na základě reálných výroků
analyzují motivace a cíle takových výpověd
Informační texty: Otázky a odpovědi (online radikalizace, manosféra, incelové)
45 min. / 14+ Doporučená aktivita: Veřejné mínění ve vztahu k LGBT+ komunitě
45 min. / 14+ Doporučená aktivita: Veřejné mínění ve vztahu k LGBT+ komunitě
Gay Champions / Nicolaas Veul a Tim Besten / Nizozemsko / 2012 / 48 min. / titulky / 14–21 let
Mladí žurnalisté Nicolaas a Tim z Holandska vyrazili na Ukrajinu zdokumentovat tamější historicky první Gay Pride.
Přehrát film (48 min.)
Plná verze lekce
(14+, 45 min. včetně projekce)
Žáci v aktivitě analyzují průzkum veřejného mínění o LGBT komunitě a zamýšlejí se nad tím, jak se veřejné mínění formuje.
Žáci:
Informační texty: Otázky a odpovědi (LGBT+, homofobie, postavení LGBT+ osob v ČR a na Ukrajině)
115 min. / 15+ Doporučená aktivita: Jak dlouho to víš?
115 min. / 15+ Doporučená aktivita: Jak dlouho to víš?
Deti 404 / Pavel Loparev, Askold Kurov / Rusko / 2014 / 76 min. / titulky / 14–21 let
V roce 2013 přijalo Rusko zákon proti „propagaci homosexuality“. Šikana gayů a leseb tak získala posvěcení z nejvyšších míst.
Přehrát film (76 min.)
Plná verze lekce
(15+, 115 min. včetně projekce)
Žáci se prostřednictvím aktivity pokusí vžít do člověka s homosexuální orientací, naučí se respektovat odlišnosti druhých a pracovat s vlastními stereotypy a předsudky.
Žáci:
Informační texty: Otázky a odpovědi (homofobie v Rusku, hnutí „Děti 404” a Jelena Klímová
120 min. / 16+ Doporučená aktivita: Pětilístek
120 min. / 16+ Doporučená aktivita: Pětilístek
Call Me Kuchu / Katherine Fairfax Wright, Malika Zouhali-Worrall / Spojené státy / 2012 / 87 min. / titulky / 16–21 let
Být v Ugandě homosexuálem je životu nebezpečné. Dokument sleduje stoupající hvězdu aktivisty za práva LGBT komunity Davida Kata.
Přehrát film (87 min.)
Plná verze lekce
(16+, 120 min. včetně projekce)
Metoda představuje vhodný způsob, jak přimět žáky vyjádřit emoce po filmu formou volného verše.
Informační texty: Otázky a odpovědi (homosexualita, LGBT+ komunita v Ugandě a v ČR)
