Meatrix
- Meatrix
- Louis Fox
- Spojené státy
- 2003
- 4 min.
Audiovizuální lekce
Cíle lekce
- vnímat zvířata jako živé bytosti
- přemýšlet nad podmínkami, ve kterých žijí zvířata ve velkochovech
- uvědomovat si svůj vztah k masu jako k potravině a znát cestu živočišných výrobků od chovatele ke spotřebiteli
Víte, co je to Meatrix? Je to obecně rozšířená lež o původu masa, které věříme. Alespoň to tvrdí autoři ve vtipné animované parodii na sci-fi film Matrix. Mladému čuníku Leovi odhaluje pravdu o jeho životě tajemný býk Moopheus, když mu pomocí pilulky odkrývá pravdu o skutečném světě. Příjemná rodinná farma, kde Leo doposud spokojeně žil, najednou mizí a Leo s Moopheem se ocitají ve velkokapacitním vepříně. Tam Leo postupně zjišťuje, jakým způsobem lidé zacházejí s hospodářskými zvířaty: zavírají je v malých kotcích bez možnosti výběhu a krmí je nekvalitní stravou. Velkofarmy jsou navíc velkou zátěží pro okolní přírodu. Bude se chtít Leo vrátit do světa fantazie, nebo se rozhodne bojovat za pravdu a přidá se k Moopheovi a jeho přátelům?
Výukové materiály
materiály označené zámkem vyžadují přihlášení
Lidská drůbežárna
Aktivita / 30–40 min.
Žáci:
- si uvědomují podmínky, ve kterých žijí zvířata ve velkochovech
- se zajímají o environmentálně šetrné/uvědomělé chování
Masoškála
Aktivita / 2x 45 min.
Žáci:
- si uvědomují svůj vztah k masu jako k potravině a znají cestu, jak se masné výrobky (a např. vajíčka) dostávají na jejich stůl
- znají příčiny a důsledky vzniku velkochovů
Jsme to, co jíme
Aktivita / 45 min.
Žáci:
- znají zásady zdravého životního stylu a zdravé stravovací návyky
- přemýšlejí nad tím, co jí, a snaží se preferovat kvalitu
Co mi chutná
Projekt / 2x 45 min.
Žáci:
- přemýšlejí nad tím, co denně konzumují
- znají pojem uvědomělý konzum
Otázky a odpovědi
Informační texty
- původ potravin a welfare
- velkochov vs. malé farmy
- ekologické zemědělství
- biopotraviny
Jak na reflexi emocí po filmové projekci
- proč je důležité pracovat s emocemi, které film v žácích vyvolal
- základní metody reflexe: Jedno slovo, I.N.S.E.R.T., Pětilístek
Jak pracovat s audiovizuálními materiály
- instruktážní film
- rady a doporučení
- manuál
- obecné aktivity
Doprovodné a doporučené materiály
Kalkulátor emisí CO2 vyprodukovaný dovozem potravin
Kolik stojí dovoz jídla.
Uhlíková stopa potravin: proč kupovat ty místní?, online článek
Jaké jsou výhody nákupu lokálních potravin a nedostatky těch dovezených?
Chov hospodářských zvířat a ekologické zemědělství
Informace zpracované hnutím Duha: Rozdíly mezi průmyslovým a ekologickým zemědělstvím?
Ekologické zemědělství & bio ve zkratce
Jaká jsou pravidla pro ekologické zemědělství? Kolik procent potravin se takto pěstuje?
Onilne hra Hokynář – jak se orientovat ve značkách na výrobcích
Zvládnete správně oštítkovat výrobky? Máte 3 minuty.
Adresář biozemědělců
Hnutí Duha mapuje biozemědělce v ČR. Kde máte svého nejbližšího?
Příklady dobré praxe - Lidská drůbežárna
Realizace ZŠ T.G.Masaryka a MŠ Písek.
Projekt - Filmová noc
Filmová noc na ZŠ Lužná u Rakovníka
Food Right Now – Všichni mají právo na jídlo
Příručka popisující problematiku celosvětového hladu v globálních souvislostech
Pokračování animovaného filmu Meatrix
Podrobné informace o projektu meatrix.com (v aj)
S tématem souvisí
Podívejte se na všechny příklady dobré praxe k tematickému okruhu Životní prostředí:
PARTNEŘI LEKCE:
Tato lekce vznikla v rámci projektu: Praktická podpora Environmentální výchovy s využitím audiovizuálních prostředků Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/08.0049
