Stát se Evropanem
- The Art of Becoming
- Hanne Phlypo, Catherine Vuylsteke
- Belgie
- 2013
- 60 min.
- titulky
Audiovizuální lekce
Cíle lekce
- pochopit podstatu migrace a její společensko-politické souvislosti
- uvědomit si důležitost vzdělání a podpory rodiny
- rozvíjet schopnost empatie a tolerance
Tři mladí chlapci v Evropě se snaží žít život jako každý jiný v jejich věku. Není to ale tak snadné, neboť pochází z Afghánistánu, Sýrie a Guinei. Fattah dře v továrně na textil v Instanbulu s vidinou vydělat si dostatek peněz na cestu do Řecka a poté do Itálie. Saleh už žije v Evropě tři roky a doufá, že za ním přijedou jeho rodiče. Mamadou se upíná ke své práci a studiu navzdory tomu, že se jeho pobyt stal v Belgii nelegální. Tři příběhy teprve dospívajících mužů zobrazují koloběh migrace v celé své šíři: počáteční idealizaci Evropy, ilegální překračování hranic, čekání na rozhodnutí o přidělení azylu, pobyt v domě pro nezletilé cizince, deportaci...
Výukové materiály
materiály označené zámkem vyžadují přihlášení
Žij svůj sen
Aktivita / 90 min. (včetně projekce filmu)
Žáci:
- znají důvody, které vedou lidi k opuštění vlasti,
- chápou a umí vysvětlit podstatu migrace
Víkend bez rodičů
Aktivita / 90 min. (včetně projekce filmu)
Žáci:
- uvědomí si důležitost rodinného zázemí
- rozvíjejí schopnost tolerance k cizincům
Občane, občane...
Aktivita / 45 min. (včetně projekce filmu)
Žáci:
- seznamují se s podmínky cizinců u nás
- znají rozdíl mezi azylantem a uprchlíkem
Jak se žije cizincům v ČR
Filmové kluby / 20 min.
Diváci:
- získají přehled o cizincích v ČR,
- chápou rozdíl mezi trvalým pobytem a získáním státního občanství,
- znají rozdíl mezi azylantem a uprchlíkem.
Otázky a odpovědi
Informační texty
- rozdíl mezi uprchlíkem, azylantem a migrantem
- příčiny migrace
- podmínky pro cizince žijící v ČR
Mluvme o migraci
- užitečné informace k tématu migrace ve škole
- záznam ze semináře Mluvme o migraci
- rady a doporučení jak diskutovat
- mýty a fakta
- výstupy z diskuzí s odborníky
Jak na reflexi emocí po filmové projekci
Informační texty
- proč je důležité pracovat s emocemi, které film v žácích vyvolal
- základní metody reflexe: Jedno slovo, I.N.S.E.R.T., Pětilístek
Jak pracovat s audiovizuálními materiály
- instruktážní film
- rady a doporučení
- manuál
- obecné aktivity
Distanční výuka
Aktivita pro distanční výuku
- vcítění se do role imigračního uprchlíka
- seznamování se s tematikou migrace
- porozumění pojmům migrace, emigrace a imigrace
- práce s interaktivní Encyklopedií migrace
Doprovodné a doporučené materiály
Centrum pro integraci cizinců
Webový portál, který napomáhá imigrantům v procesu integrace do české společnosti prostřednictvím sociálních služeb a dalších aktivit.
Člověk v tísni: Mýty a fakta o uprchlících
Často kladené dotazy o uprchlících a migraci
Kde je domov můj?
Video - příběh kubánského chlapce azylanta, který má po 5 letech v ČR stejné možnosti jako čerství žadatelé o azyl.
Ministerstvo vnitra ČR - Azyl, migrace, integrace
Webový portál Ministerstva vnitra Čr obsahující informace o problematice azylu, migrace a integrace v České republice
UNHCR v ČR
Webový portál úřadu OSN pro uprchlíky
Úmluva o právním postavení uprchlíků
Klíčový dokument v oblasti mezinárodní ochrany uprchlíků
Mezinárodní organizace pro migraci
Webové stránky Mezinárodní organizace pro migraci
CzechKid
Webový portál věnovaný interkulturní výchově
Zprávy o migraci ve světě
Zprávy Mezinárodní organizace pro migraci o vývoji světové migrace v posledních letech
Mapa světové migrace
Mapy zachycující celosvětovou migraci od roku 1990 až 2010
Cíle udržitelného rozvoje (SDGs)
10. Cíl udržitelného rozvoje zformulovaný členskými státy OSN, týkající se snižování nerovnosti uvnitř zemí i mezi nimi
Proč a jak v Česku lépe vzdělávat o světě
Informační materiál Českého fóra pro rozvojovou spolupráci o globálním vzdělávání v České republice.
Partneři lekce
