Proč a jak učit s filmem?

Zajímá vás, co přináší dokumentární film v hodinách žákům a jejich učitelům? Jak filmové hodiny vypadají a co vyučující na práci s filmem nejvíce překvapuje? Přinášíme vám příběhy čtyř učitelů - Idy Vohryzkové, Zuzany Pasekové, Bohuslava Sedláčka a Jana Kubíčka, kteří ve svých hodinách audiovizuální materiály využívají a s portálem a metodikou JSNS dlouhodobě pracují. Ve čtyřech krátkých videích se dozvíte, co nejvíce baví na promítání dokumentárních filmů a sociálních spotů je samotné a čemu se učí žáci.