Výukové materiály
materiály označené zámkem vyžadují přihlášení
Proč se s nimi obchoduje?
Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 14+
Žáci:
- si uvědomují existenci celosvětového obchodu se vzácnými druhy volně žijících živočichů a planě rostoucích rostlin
- znají příčiny obchodování se vzácnými druhy
Práva zvířat
Projekt / Dlouhodobý projekt / doporučený věk: 14+
Žáci:
- mají komplexní znalosti o problematice práv zvířat
- znají alternativy, kterými lze porušování práv zvířat předcházet
Otázky a odpovědi
Informační texty
- obchod se zvířaty a rostlinami
- Úmluva CITES
- zákony na ochranu zvířat
- zvířata a rostliny jako suvenýr
AKTUALIZOVÁNO: Jak na reflexi emocí po filmové projekci
Informační texty
- proč je důležité pracovat po projekci s emocemi
- základní metody reflexe
- od reflexe k diskuzi
Jak pracovat s audiovizuálními materiály
- instruktážní film
- rady a doporučení
- manuál
- obecné aktivity
Distanční výuka
Aktivita pro distanční výuku
- projekt vedoucí k uvědomění si způsobů chování lidí vůči zvířatům:
– zvířata na našem talíři
– nelegální obchodování se vzácnými druhy živočichů
– využívání zvířat v zábavním průmyslu - analýza nelegálního obchodu se zvířaty v ČR
Doprovodné a doporučené materiály
Přehled zabavených chráněných živočichů
Statistika České inspekce životního prostředí o zabavených živých rostlinách či zvířatech.
Červená kniha ohrožených druhů
Přehled ohrožených druhů v celosvětovém měřítku.
Zákon o obchodování s ohroženými druhy
Zákon o ochraně a obchodování s ohroženými druhy zvířat tzv. CITES.
Příklady dobré praxe - Práva zvířat
Realizace Integrované střední školy Cheb.
S tématem souvisí
Podívejte se na všechny příklady dobré praxe k tematickému okruhu Životní prostředí:
Partneři lekce
Tato lekce vznikla v rámci projektu: Praktická podpora Environmentální výchovy s využitím audiovizuálních prostředků Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/08.0049
