V digitálním světě: Závislost na internetu

  • #DANS LA TOILE
  • Emma Carré, Marjolaine Perreten
  • Francie
  • 2017
  • 2 min.
  • 9–12 let
Audiovizuální lekce

Cíle lekce

  1. uvědomit si, že čas strávený u obrazovek je dobré mít pod kontrolou
  2. přemýšlet o používání technologií zaměřeném na rozvoj osobnosti
  3. sdílet ve třídě zkušenosti z online světa

 „Od chvíle, co jsem s Filipem objevila Mravenčáky, musím pořád hrát,“ svěřuje se zkroušeně sestřenka Nita kostičce-terapeutovi na speciální klinice pro léčbu závislostí. Svodům virtuálního světa, který je nám k dispozici 24 hodin denně, je občas těžké odolat. Závislost na online hrách je stejně vážná jako kterákoli jiná a v momentě, kdy zjistíme, že hraní negativně zasahuje do našeho života, je na čase problém řešit. 

Doporučený věk

9–12 let

Tematický okruh

Mediální vzdělávání, Filmy pro veřejnost, Lekce pro 1. stupeň ZŠ

Téma

Mediální vzdělávání pro 1. stupeň ZŠ, Filmy pro veřejnost, Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 2. – 3. třída, Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

Přehrát film

Výukové materiály

materiály označené zámkem vyžadují přihlášení

Závislost na internetu

Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 9-12

Žáci:

  • se zamyslí nad přítomností digitálních technologií ve svých životech
  • pochopí, že každodenní a dlouhodobý pobyt na internetu může vést až k závislosti
  • zjistí, že zájem o technologie může být ve třídě různý

Otázky a odpovědi

Informační texty

  • do jaké míry limitovat dětem herní čas
  • základní druhy počítačových her
  • projevy závislosti na hraní her

 

Jak na reflexi emocí po filmové projekci

Informační texty

  • proč je důležité pracovat s emocemi, které film v žácích vyvolal
  • základní metody reflexe: Jedno slovo, I.N.S.E.R.T., Pětilístek

📢NOVĚ: Učíme s filmem

  • tipy a doporučení
  • instruktážní videa
  • příručky
  • výukové plány

Přejít na lekci:

Doprovodné a doporučené materiály

Kvíz pro žáky: Co víte o digitálním světě?

Udělejte učení zábavnější a ověřte, co ví vaši žáci o digitálním světě.

Digitální zdraví dětí

Informace a kurzy od předních expertů pro učitele i rodiče, navíc tipy na kvalitní hry

Teenageři a hry

Nahlédnutí do světa počítačových her – nejoblíbenější hry, související pojmy, právní souvislosti

Desatero pro rodiče: Jak vyzrát na počítačové hry?

Tipy, na co si dávat pozor při hraní her

On-line hry: Pravidla a rady

10 pravidel pro hraní, rady pro rodiče i pedagogy

Vĺčatá.sk

Slovenský web (nejen) pro rodiče a pedagogy, který se věnuje počítačovým hrám

Zobrazit více Zobrazit méně

Partneři lekce

Podívejte se také na další lekce

V digitálním světě: Rodičovská kontrola

Mediální vzdělávání pro 1. stupeň ZŠ,Filmy pro veřejnost,Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 2. – 3. třída,Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2017 / 2 min. / 6–12 let

Při surfování na internetu je snadné zapomenout se a nechat se vlákat na nejrůznější stránky, které se nám samy nabízejí. Zdaleka ne všechno na webu je ale vhodné pro dětské oči. 

Tak to vidím já: Pepa

Chudoba,Sociální vyloučení,Rodina,Finanční gramotnost

2009 / 14 min. / 12–15 let

Čtrnáctiletý Pepa žije s rodiči v severních Čechách. Už od svých sedmi let chodí na brigády a přispívá do rodinného rozpočtu

Příběh šikany

Rizika kyberprostoru,Šikana,Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 2. – 3. třída,Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2018 / 15 min. / 8–12 let

Posměšky a fyzické násilí, které zažívala ve škole, přivedly třináctiletou Rosalii až k myšlenkám na sebevraždu. Když se situace mezi spolužáky částečně uklidnila, šikana se přesunula na sociální sítě. I její vlastní pokoj tak pro ni přestal být bezpečným útočištěm – pokaždé, když se podívá na svůj mobil, má obavy, kdo jí píše.

Rockeři

Sociální vyloučení,Život s jinakostí, handicapem / Zdraví,Základy filmové řeči

2016 / 24 min. / 12–15 let

Trojice holandských mladíků, přátel a hudebníků se v kapele musí vypořádat s těžkými depresemi jednoho z nich.

Mediální ring 2 - Kyberbezpečí

Mediální ring 2,Rizika kyberprostoru,Filmy pro veřejnost

2021 / 7 min. / 13–21 let

Kovy vysvětluje, že cokoli zveřejníme na internetu, zanechá v kyberprostoru digitální stopu. Pokud je to něco velmi osobního, nebo dokonce intimního, může se to později obrátit proti nám.