Poslouchej ho!

  • Moet je horen!
  • Soulaima El Khaldi
  • Nizozemsko
  • 2013
  • 15 min.
  • 9–12 let
Audiovizuální lekce

Cíle lekce

  1. seznámit se s tématem postižení v rodině
  2. diskutovat o problematice postavení lidí s postižením ve většinové společnosti
  3. rozvíjet empatii

Desetiletý Tristan žije s rodiči a mladší sestrou v malém nizozemském městečku. Jeho největší zálibou je fotbal. Pravidelné tréninky a zápasy místního žákovského týmu si užívá stejně intenzivně jako jeho kamarádi. Jen by si moc přál, aby tým mohl trénovat jeho otec, který je do fotbalu podobně zapálený, a navíc ho hraje tak dobře, že se dostal i do reprezentace. Tristanovi rodiče však mají odlišný mateřský jazyk – znakový jazyk, což vzbuzuje nejistotu u vedení týmu. Podaří se Tristanovi přesvědčit spoluhráče, že Neslyšící dokáže vést fotbalový trénink i navzdory jazykové bariéře? 

Doporučený věk

9–12 let

Tematický okruh

Sociální problematika

Téma

Život s jinakostí, handicapem / Zdraví, Rodina

Přehrát film Přehrát ukázku

Výukové materiály

materiály označené zámkem vyžadují přihlášení

Poslouchejme se

Aktivita / 60 min. / doporučený věk: 9+

Žáci:

  • jsou schopni komunikovat ve skupině
  • umějí formulovat své myšlenky
  • dokážou vyvozovat logické závěry z prezentovaných informací

Rozumíme si?

Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 10+

Žáci:

  • vědí, jaké možnosti mají handicapovaní a s jakými problémy se potýkají
  • jsou empatičtí k člověku s postižením
  • dokážou si vážit druhých lidí

Neslyším, ale komunikuji

Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 11+

Žáci:

  • chápou problematiku neslyšících a uvědomují si obtížnosti pramenící ze sluchového handicapu
  • se snaží vcítit do lidí se sluchovým handicapem i do situace jejich příbuzných

Otázky a odpovědi

Informační texty

  • poruchy sluchu
  • dorozumívání neslyšících
  • znaková řeč a odezírání
  • sluchový handicap a rodina

Jak na reflexi emocí po filmové projekci

Informační texty

  • proč je důležité pracovat po projekci s emocemi
  • základní metody reflexe
  • od reflexe k diskuzi

📢NOVĚ: Učíme s filmem

  • tipy a doporučení
  • instruktážní videa
  • příručky
  • výukové plány

Přejít na lekci:

Doprovodné a doporučené materiály

Svaz neslyšících a nedoslýchavých

Největší nezisková organizace pracující pro osoby se sluchovým postižením

Česká unie neslyšících

Organizace zaštiťující osoby se sluchovým postižením v ČR

Lidé odvedle

Projekt Nadace Sirius o komunikaci s lidmi s postižením

Zobrazit více Zobrazit méně

S tématem souvisí

Stáhněte si příručky k projektu Příběh mojí rodiny.

  

 

Partneři lekce

Kamarádi vzdělání

Podívejte se také na další lekce

Chodící lidé

Život s jinakostí, handicapem / Zdraví

2011 / 1 min. / 11–21 let

Tomáš se narodil s poruchou lítání. Přes tento handicap se necítí být jiný než ostatní a snaží se žít normální život.

Punkový syndrom

Život s jinakostí, handicapem / Zdraví,Doporučené dokumentární filmy

2012 / 85 min. / titulky / 14–21 let

Svou hudbou boří členové finské punkové kapely předsudky a hranice „normality“ – všichni totiž mají mentální postižení. Sami říkají, že mají "punkový syndrom".

Létající Anne

Život s jinakostí, handicapem / Zdraví,Rodina

2010 / 20 min. / titulky / 8–12 let

Anne je na první pohled obyčejná dívka. O svém životě s Tourettovým syndromem se s pomocí odborníků naučila mluvit i se svými spolužáky. 

Delete

Život s jinakostí, handicapem / Zdraví,Rodina

2013 / 15 min. / 10–12 let

Otec patnáctiletého Jurreho neustále něco zapomíná. Když jde do kuchyně pro chleba, přinese džus. Žije totiž s Alzheimerovou chorobou.

Příběh mojí rodiny - orální historie pro mladší žáky

Projektové vyučování

2014 / 4 min. / 9–12 let

Podívejte se na sestřih z projektových dní, které byly vrcholem projektů na jednotlivých školách.