V digitálním světě: Ověřování informací

  • #DansLaToile 2: Vérifier les informations
  • Emma Carré, Marjolaine Perreten
  • Francie
  • 2019
  • 3 min.
  • 8–12 let
Audiovizuální lekce

Cíle lekce

  1. zjistit, že ne každá informace musí být pravdivá 
  2. hledat způsoby, jak si danou informaci ověřit 
  3. přemýšlet nad tím, odkud informace pochází a kdo ji sděluje 

K Míně a Filipovi se dostane zpráva – na školním dvoře mají být konečně povolené míče! Ne všichni spolužáci ale s novinkou souhlasí, a jedna spolužačka se rozhodne dokázat, že by k povolení nemělo dojít. Její „důkazy“ vypadají přesvědčivě, ale jsou skutečně pravdivé? A komu by měli Mína s Filipem věřit? 

Doporučený věk

8–12 let

Tematický okruh

Mediální vzdělávání, Filmy pro veřejnost

Téma

Mediální vzdělávání pro 1. stupeň ZŠ, Filmy pro veřejnost

Přehrát film

Výukové materiály

materiály označené zámkem vyžadují přihlášení

Potřebuji zjistit víc

Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 8–12

  • zjistí, že ne každá informace musí být pravdivá 

  • přemýšlejí nad tím, odkud informace pochází a kdo ji sděluje

  • hledají způsoby, jak danou informaci ověřit 

Otázky a odpovědi

Informační texty

  • jak s dětmi mluvit o nutnosti ověřování informací
  • jak poznat, že je příspěvěk důvěryhodný
  • jaké aplikace na ověření pravdivosti existují

Jak na reflexi emocí po filmové projekci

Informační texty

  • proč je důležité pracovat po projekci s emocemi
  • základní metody reflexe
  • od reflexe k diskuzi

Učíme s filmem

Informační texty

  • příručka pro využití filmu ve výuce
  • základní metodická doporučení
  • tipy na filmy a aktivity pro začátek

Doprovodné a doporučené materiály

Kvíz pro žáky: Co víte o digitálním světě?

Udělejte učení zábavnější a ověřte, co ví vaši žáci o digitálním světě.

Vyhledávač identických a podobných obrázků

Pomáhá zjistit, kde se konkrétní obrázek na internetu objevil, kdo ho použil a v jakých verzích se šíří.

Webový portál upozorňující na hoaxy a internetové podvody

Ověřte si podezřelé zprávy v online databázi.

Proč se na internetu lže, pane učiteli?

Žáci základní školy si otestovali své znalosti z oblasti médií a mediální gramotnosti.

Zobrazit více Zobrazit méně

Partneři lekce

Podívejte se také na další lekce

V digitálním světě: Pravda, nebo ne?

Mediální vzdělávání pro 1. stupeň ZŠ,Filmy pro veřejnost

2017 / 2 min. / 8–12 let

Filip a Kocour při brouzdání internetem nalítli na důvěryhodně vypadající ‚fake news‘. Další díl seriálu radí, jak se v dnešní záplavě informací na webu orientovat a odlišit pravdu od fám a dezinformací.

Agent v kapse – Ten internet!

Finanční gramotnost

2020 / 14 min. / 8–12 let

Díl ze série Agent v kapse, kde sledujeme kamarádky Pepi a Janičku, které bez dohledu rodičů začnou utrácet v online hře. Dozvíme se, jak zvládat náročné chvíle při hraní her a jak jim předejít.

V digitálním světě: Falešná identita

Mediální vzdělávání pro 1. stupeň ZŠ,Filmy pro veřejnost

2019 / 3 min. / 8–12 let

Mína zjistí, že se na internetu objevil její falešný profil. Když se s „dvojnicí“ setká tváří v tvář, nastává otázka: kdo je ta pravá Mína? Ani její kocour si není jistý. Další epizoda ze série ukazuje, co znamená zneužití identity a jak se zachovat, pokud se s ním setkáme.

Příběh ostrakizace

Rizika kyberprostoru,Filmy pro veřejnost,Šikana

3 min. / 8–12 let

Krátký animovaný film otevírá jemnou formou (vhodnou pro mladší žáky) téma kyberšikany, speciálně jedné z jejích podob – ostrakizace. Ta se projevuje záměrným vyloučením osob z nejrůznějších online skupin či společných chatů.

Bezpečnostní prohlídka

Rizika kyberprostoru

2017 / 1 min. / titulky / 8–12 let

Ve vtipném spotu skenují prarodiče vlastní děti a vnoučata, kteří právě přišli na večeři, jako při letištní kontrole s cílem zabavit jim mobily.