Výukové materiály
materiály označené zámkem vyžadují přihlášení
Tvořit na internetu
Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 8-12
Žáci:
- se seznámí s možnostmi internetu pro zveřejnění vlastní tvorby
- zjistí, že dobré video vyžaduje nápad, dovednosti a úsilí
- si uvědomí úskalí, která mohou autora potkat
Otázky a odpovědi
Informační texty
- jak začít s autorskou tvorbou na internetu
- na co si dát při vytváření videí pozor
- influenceři a jejich vliv na diváky
Infografika
- grafické listy k tématům souvisejícím s obsahem lekce a aktivity
- textová explikace
Jak na reflexi emocí po filmové projekci
Informační texty
- proč je důležité pracovat s emocemi, které film v žácích vyvolal
- základní metody reflexe: Jedno slovo, I.N.S.E.R.T., Pětilístek
Jak pracovat s audiovizuálními materiály
- instruktážní film
- rady a doporučení
- manuál
- obecné aktivity
Distanční výuka
Aktivita pro distanční výuku
- pozitiva a úskalí publikování videí na internetu
- tvorba a zveřejnění vlastního videa
- čemu čelí mladý youtuber
Doprovodné a doporučené materiály
GDPR
Obecné nařízení o ochraně osobních údajů
Digistopa.cz
Vzdělávací projekt Národního úřadu pro kybernetickou bezpečnost
Linka STOPonline.cz
Česká národní linka určená k hlášení nezákonného online obsahu
Web mediálního experta Jakuba Sedláčka
Rozhovory a texty o nových celebritách ze sociálních sítí
Fair Use
Ustanovení americké legislativy, které dovoluje i bez souhlasu držitele autorských práv některá využití chráněného díla
Marketingové a mediální rady
Jak zvládat negativní komentáře
Self-branding, ‘micro-celebrity’ & the rise of Social Media Influencers
Teoretický text o influencerech v angličtině
Partneři lekce
Podpořeno z programu O2 Chytrá škola.
