Normalizační loutka
- Normalizační loutka
- Radek Beran
- Česká republika
- 2013
- 42 min.
Audiovizuální lekce
Cíle lekce
- pochopit život v normalizační společnosti
- identifikovat pozůstatky normalizačního chování v dnešní společnosti
- seznámit se s prostředky manipulace mládeže komunistického režimu
Snímek Normalizační loutka se na dobu normalizace dívá dětskýma očima. Přibližuje svět školy, betonových hřišť a pionýrských schůzek, svět, který trestá každé vybočení z řady. Hlavní postava filmu má k hrdinství daleko, a tak volby, které v průběhu života činí, nejsou vlastně žádnými skutečnými volbami. Jako mnozí další i ona se stává šedou myší. Na dvou místech filmu má i divák možnost se zamyslet nad volbami hlavní postavy a rozhodnout o dalším pokračování příběhu. Snímek, inspirovaný skutečnými událostmi ze života autorů, vznikl ve spolupráci společnosti Člověk v tísni a divadelního souboru Buchty a loutky. Loutkové pasáže jsou proloženy mnoha archivními záběry.
Výukové materiály
materiály označené zámkem vyžadují přihlášení
Skaut, nebo pionýr?
Aktivita / 30 min.
Žáci:
- zformulují základní principy skautů a pionýrů a pochopí jejich odlišnosti
- odhalí v pionýrských pravidlech ideologické prvky a manipulativní charakter komunistické rétoriky
Profil loutky aneb jak přežít normalizaci
Aktivita / 30 min.
Žáci:
- dokážou charakterizovat tři základní modely chování v normalizační společnosti
- kriticky zhodnotí pozůstatky normalizace v dnešní společnosti
Žádný skaut, pionýr! Žádná individualita, SSM!
Úvod do problematiky
- zákaz skautského hnutí a jeho nahrazení pionýrskou organizací
- ilegální či maskovaná formy skautingu
- členství v pionýru jako povinný rituál
- Socialistický svaz mládeže (SSM)
Otázky a odpovědi
Informační texty
- nevyhnutelnost vstupu do SSM
- idea socialistického člověka v mládežnických organizacích
- dichotomie myšlení v období normalizace
- volnočasové aktivity mládeže
Lidský příběh
Informační texty
- (Mé) Husákovi děti, příběh Jarmily Johnové
- O výchově potomků, mateřství a všudypřítomné kontrole nepřizpůsobivých rodičů
- ukázka z knihy Naše normalizace
Jak na reflexi emocí po filmové projekci
Informační texty
- proč je důležité pracovat s emocemi, které film v žácích vyvolal
- základní metody reflexe: Jedno slovo, I.N.S.E.R.T., Pětilístek
Jak pracovat s audiovizuálními materiály
- instruktážní film
- rady a doporučení
- manuál
- obecné aktivity
Výuka na dálku
Aktivita pro distanční výuku
- přiblížení normalizace dětem
- skautské a pionýrské zákony: porovnání a odlišnosti
- charakteristika hlavní postavy filmu
Doprovodné a doporučené materiály
Více o filmu
Podrobná synopse, dovětek o vývoji filmu
O svazu socialistické mládeže a středoškolákově "perestrojce"
Lubomír Martínek vzpomíná v knize Naše normalizace (vydal Člověk v tísni, Praha 2011)
Divadlelní soubor Buchty a loutky
(oficiální web souboru)
Vzpomínky na normalizaci
Přepis besedy s Danou Němcovou a Petrem Placákem, která byla součástí studentské minikonference v Chomutově v listopadu 2012
Skautský zákon
R. E. Philipps, na stránkách www.svazskautu.cz
Epizoda Výprava za světlem z televizního cyklu pro mateřské školy, Co to dneska slavíme? (1980)
Ukázka z knihy Příběhy bezpráví - Komunistická propaganda
Partneři lekce
