Propaganda ve veřejném prostoru
- Stavba Stalinova pomníku
- Archiv České televize
- Rusko
- 1954
- 1 min.
Audiovizuální lekce
Cíle lekce
Ulice běžného českého města vypadala před rokem 1989 – a především za normalizace, kdy už zemi desítky let „spravovala“ Komunistická strana Československa – zcela jinak než dnes: žádná barevnost fasád, soupeřící billboardy a rozzářené vývěsní štíty, ale zpravidla otřískané neopravené zašedlé baráky a v nich obchody s unifikovanými nápisy, výzdobou i zbožím. Státně-stranická komunistická ideologie byla všudypřítomná, nemělo být před ní úniku – a taky nebylo. Instituce, podniky i fabriky zdobily rudé hvězdy, srpy a kladiva, na zdech i věčných lešeních visely či povlávaly transparenty identického vzezření: šarlatové či karmínové pozadí, na něm žlutě vyvedené nápisy: „Se Sovětským svazem na věčné časy!“ – „Buduj socialismus – posílíš mír!“ – „Proletáři všech zemí, spojte se!“ – „Leninskou cestou k dalšímu rozvoji naší socialistické vlasti“.
Reportáž ze stavby pomníku v Praze na Letné. Ukázka z Československého filmového týdeníku použita z pořadu Odnes´to všechno čas? (1968)
Výukové materiály
materiály označené zámkem vyžadují přihlášení
Poručíme větru dešti
Aktivita / 45 min.
Žáci:
- rozumějí manipulativnímu charakteru komunistické řeči
- dokážou kriticky myslet a argumentovat
Ideologie mezi konzervami
Aktivita / 35 min.
Žáci:
- dokážou interpretovat estetiku socialistické výlohy a rozumí jejím specifickým funkcím
- umějí předložit vlastní hodnotící soudy
Fronta na maso
Aktivita / 45 min.
Žáci:
- vědí, kdy a kde byl postaven Stalinův pomník a jakou roli hrál v komunistické propagandě
- umějí vlastními slovy popsat osud pomníku a důvody, které vedly k jeho odstranění
Pořád tu s námi jsou
Aktivita / 35 min.
Žáci:
- vědí, jakým směrem se orientovalo sochařské umění v době komunistické diktatury a proč
- umějí vlastními slovy popsat, jak sochařská díla využívala komunistická propaganda
Propaganda v kostce
Obecná aktivita / 20 min.
Žáci:
- si uvědomují socialistickou realitu zbavenou roušky propagandy
- znají konkrétní příklady, jak komunistická propaganda ovlivňovala všechny oblasti života
Propaganda ve veřejném prostoru
Informační texty / Adam Drda
Co to znamená, když se mluví o „všudypřítomnosti“ komunistické ideologie
Odhalení Stalinova pomníku
Video / 11 min.
Reportáž z 1. máje 1955 a z odhalení Stalinova pomníku, Československý filmový týdeník. (1955)
Odhalení sochy Klementa Gottwalda v Přerově
Video / 5 min.
Dokument Ladislava Vrby z odhalení sochy Klementa Gottwalda v Přerově. (1982)
Položení věnců u sochy Klementa Gottwalda
Video / 3 min.
Dokument Ladislava Vrby z pokládání věnců k soše Klementa Gottwalda v Přerově. (1982)
Jak na reflexi emocí po filmové projekci
- proč je důležité pracovat s emocemi, které film v žácích vyvolal
- základní metody reflexe: Jedno slovo, I.N.S.E.R.T., Pětilístek
Jak pracovat s audiovizuálními materiály
- instruktážní film
- rady a doporučení
- manuál
- obecné aktivity
Doprovodné a doporučené materiály
Vetřelci a volavky
Dokumentace, popularizace a ochrana výtvarného umění ve veřejném prostoru z období Normalizace
S tématem souvisí
Nominujte svého kandidáta na Cenu Příběhů bezpráví 2016. Nominován může být každý, kdo odolal tlaku komunistického režimu a za své aktivní postoje a činy si zaslouží úctu a uznání.
PARTNEŘI LEKCE:
Tato lekce vznikla v rámci projektu: Příběhy bezpráví – podpora výuky moderních československých dějin s využitím audiovizuálních prostředků a moderních médií. Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/26.0103
Propagandistické plakáty pocházejí ze sbírky plakátů Terryho ponožky.
