Výukové materiály
materiály označené zámkem vyžadují přihlášení
K čemu nám může být AI
Aktivita s AI / 45 min. / doporučený věk: 13+
Žáci:
- se zamýšlejí nad možným využitím umělé inteligence v různých oblastech, které se dotýkají i jejich života
- formují svůj vztah k umělé inteligenci
- umí zadávat prompty, komunikovat s AI chatbotem a kriticky hodnotit jeho odpovědi
Rizikové aspekty umělé inteligence
Aktivita s AI / 45 min. / doporučený věk: 13+
Žáci:
- si uvědomují negativní dopady umělé inteligence na společnost a dokáží je popsat
- dokáží navrhnout konkrétní opatření k minimalizaci negativních dopadů AI
- umí zadávat prompty, komunikovat s AI chatbotem a kriticky hodnotit jeho odpovědi
Slavíme výročí s AI
Aktivita s AI / 45 min. / doporučený věk: 13+
Žáci:
- dokáží vytvořit plán na realizaci pamětní akce
- si uvědomují kreativní potenciál umělé inteligence a možnosti jejího využití
- umí zadávat prompty, komunikovat s AI chatbotem a kriticky hodnotit jeho odpovědi.
AI jako mediální analytik
Aktivita s AI / 45 min. / doporučený věk: 13+
Žáci:
- umí zadávat prompty, komunikovat s AI chatbotem a kriticky hodnotit jeho odpovědi
- dokážou analyzovat mediální sdělení pomocí AI chatbota
- si uvědomují omezené možnosti chatbota a chápou nutnost zapojení kritického myšlení a ověřování informací z různých zdrojů
Jak funguje generativní umělá inteligence
Informační texty
- jak umělá inteligence reaguje na text a generuje výstupy
- z čeho se umělá inteligence učí
- jaké jsou silné a slabé stránky generativní AI
AKTUALIZOVÁNO: Jak na reflexi emocí po filmové projekci
Informační texty
- proč je důležité pracovat po projekci s emocemi
- základní metody reflexe
- od reflexe k diskuzi
Jak pracovat s audiovizuálními materiály
- instruktážní film
- rady a doporučení
- manuál
- obecné aktivity
Doprovodné a doporučené materiály
Slovníček AI pojmů
Slovníček AI pojmů
AI doporučení pro učitele
AI ve škole - doporučení pro učitele
Partneři lekce
