Kovyho mediální ring – 1. díl: KDO?
- Kovyho mediální ring – 1. díl: KDO?
- Jeden svět na školách
- Česká republika
- 2019
- 6 min.
Audiovizuální lekce
Cíle lekce
- umět dohledat informace o tvůrci mediálního sdělení
- umět dohledat více informací o médiu, které sdělení publikovalo
- znát rozdíly mezi veřejnoprávními a soukromými médii
Média na nás chrlí denně nejrůznější sdělení. Kovy nechce být manipulován, a proto pátrá po tom, KDO je vytváří a KDO má kontrolu nad jejich šířením. Co známý youtuber udělá, když zjistí, že je pod článkem podepsán jen pseudonym? A mají všechna média svého vlastníka, nebo jen ta soukromá? Rozdíly mezi komerčními a veřejnoprávními médii shrnuje mediální odborník.
U této lekce si můžete zapnout české titulky pro neslyšící.
Výukové materiály
materiály označené zámkem vyžadují přihlášení
Kdo je tajemný vedoucí kolotoče?
Aktivita / 45 min. (včetně projekce videa a související reportáže)
Žáci:
- umějí u konkrétního mediálního sdělení dohledat, kdo je jeho autorem
- si dokážou dohledat více informací o autorovi sdělení a o médiu, v němž bylo sdělení publikováno
- přemýšlejí nad tím, kdo má kontrolu nad vznikem a šířením analyzovaného sdělení
Jak se ptát - 5 klíčových otázek
Informační texty
- pět klíčových otázek, které bychom si měli položit při čtení/sledování mediálního sdělení
Tipy, jak na internetu nenaletět
Informační texty
Osm tipů, jak odhalit neseriózní informaci a nesdílet ji dál.
Jak na reflexi emocí po filmové projekci
Informační texty
- proč je důležité pracovat s emocemi, které film v žácích vyvolal
- základní metody reflexe: Jedno slovo, I.N.S.E.R.T., Pětilístek
Jak pracovat s audiovizuálními materiály
- instruktážní film
- rady a doporučení
- manuál
- obecné aktivity
Distanční výuka
Aktivita pro distanční výuku
- analýza zprávy podle klíčové otázky „KDO?”
- posuzování důvěryhodnosti zprávy
- esej na téma Pravda, nebo lež
Doprovodné a doporučené materiály
Česká mediální krajina
První díl seriálu Česká mediální krajina prozrazuje, která média v ČR jsou nejsledovanější.
Rating médií
Nezávislé hodnocení důvěryhodnosti českých médií na základě dodržování základních novinářských norem.
Vznik zpráv
Žádné zprávy nemohou nikdy zachytit všechny události, které se ten den staly. Novináři zohledňuji při výběru tzv. zpravodajské hodnoty.
Milníky českých médií 1989-2019
Nejvýznamnější události, které se v letech 1989-2019 v českých médiích odehrály.
Příklady analýz podle 5 klíčových otázek
Podívejte se na příklady analýz podle metodiky "5 klíčových otázek" vypracované k různým typům mediálních sdělení.
Mediální rady
Mediální rady – Rada České televize, Rada Českého rozhlasu, Rada České tiskové kanceláře – mají důležitou roli v kontrole činnosti médií veřejné služby. Jak pracují, kdo v nich zasedá?
Partneři lekce
Vznik pořadu Kovyho mediální ring byl financován ze zdrojů Operačního programu Praha - pól růstu ČR, číslo projektu CZ.07.4.68/0.0/0.0/16_037/0000347.
