Proč a jak tiká TikTok

  • Proč a jak tiká TikTok
  • JSNS
  • Česká republika
  • 2023
  • 7 min.
  • 12—21 let
Audiovizuální lekce

Cíle lekce

  1. uvědomit si, jaká data o uživatelích TikTok sbírá a v čem spočívají největší úskalí sběru dat
  2. blíže se seznámit s příčinami návykovosti sociální sítě TikTok
  3. kriticky přistupovat k čerpání informací ze sociálních sítí

Krátká efektní videa plná perfektních figur a působivých tanečních kreací. To je TikTok, aktuálně nejoblíbenější sociální síť mezi dospívající generací. Na planetě si ji nainstalovaly už tři miliardy lidí, u nás ji ve svých telefonech mají dva miliony uživatelů. Chytré algoritmy nabízejí všude mimo Číny, kde funguje „vzdělávací“ verze aplikace, také řadu znepokojivých videí nabádajících k sebepoškozování či nebezpečným experimentům. Číně, která populární síť naprogramovala a vyslala do celého světa, navíc platíme za její využití vysokou cenu. Aplikace sbírá naše kontakty, ukládá si otisky prstů i veškerá hesla a má tak dokonalý přehled o veškerém našem digitálním životě. Řada států proto na půdě vládních úřadů přistoupila k omezování TikToku, který představuje velké bezpečnostní riziko. Otázku „co chci, aby o mně věděla čínská vláda“ by si měl ale položit každý dřív, než si návykovou aplikaci stáhne do svého telefonu.

Doporučený věk

12—21 let

Tematický okruh

Mediální vzdělávání, Filmy pro veřejnost

Téma

Rizika kyberprostoru, Sociální sítě a internet, Filmy pro veřejnost

Přehrát film

Výukové materiály

materiály označené zámkem vyžadují přihlášení

Jak se ptát – 5 klíčových otázek

Informační texty

  • pět klíčových otázek, které bychom si měli položit při čtení/sledování mediálního sdělení

AKTUALIZOVÁNO: Jak na reflexi emocí po filmové projekci

Informační texty

  • proč je důležité pracovat po projekci s emocemi
  • základní metody reflexe
  • od reflexe k diskuzi

Jak pracovat s audiovizuálními materiály

  • instruktážní film
  • rady a doporučení
  • manuál
  • obecné aktivity

Doprovodné a doporučené materiály

Plakát Vykecávačka

Vyzkoušejte se žáky úkoly z plakátu zaměřené na problematiku digitální stopy, kterou zanecháváme na sociálních sítích, a možnosti jejího zneužití.

NÚKIB: Aplikace TikTok představuje bezpečnostní hrozbu

V březnu 2023 vydal NÚKIB varování před hrozbou v oblasti kybernetické bezpečnosti spočívající v instalaci a používání aplikace TikTok na vybraných zařízeních.

Nová taktika čínských manipulací na sociálních sítích

Článek o pokročilých strategiích ČLR při zneužívání západních sociálních sítí a platforem.

Censorship of TikTok (ENG)

Přehled, jaké krajiny, do jaké míry a z jakých důvodů zakázaly používání aplikace TikTok.

Digitální stopa: Příběh Báry

Osvětový komiks Národního úřadu pro kybernetickou a informační bezpečnost o sociálních sítích, digi­tální stopě, identitě a kyber­šikaně pro žáky 5. až 7. třídy ZŠ.

Zobrazit více Zobrazit méně

Partneři lekce

Podívejte se také na další lekce

Čínský umělec v exilu

Propaganda,Nedemokratické režimy

2019 / 60 min. / titulky / 14—21 let

Působištěm Badiucaa, jak si umělec z Číny říká, jsou sociální sítě a ulice Austrálie, kam kvůli komunistickému režimu uprchl. Jeho politické kresby, kritické k čínské vládě, se díky jeho fanouškům šíří po celém světě.

Mediální gramotnost se vyplatí: Vykecávačka

Rizika kyberprostoru,Sociální sítě a internet,Filmy pro veřejnost

2020 / 1 min. / 12—21 let

Co je cennější – soukromí, nebo popularita? Aplikace Vykecávačka dilema vyřeší za vás a prozradí na vás úplně všechno!

Online kurzy mediálního vzdělávání – Sociální bubliny

Sociální sítě a internet,Filmy pro veřejnost

2022 / 35 min. / 13—17 let

Online kurz Sociální bubliny s podtitulem Jak fungují mechanismy sociálních sítí? je součástí série vzdělávacích interaktivních videokurzů, které zábavnou a poutavou formou představují aktuální témata mediální problematiky. Žáci během videokurzu sledují vzdělávací videa, chatují s průvodcem Jankem, plní cvičení, odpovídají na otázky a přemýšlí nad tím, co si z kurzu odnáší.

Proč a jak klikáme

Sociální sítě a internet,Reklama a marketing

2016 / 47 min. / titulky / 13—21 let

Snaží se internetoví giganti maximalizovat své zisky podprahovým ovlivňováním našich rozhodnutí a získáváním si naší pozornosti na co možná nejdelší dobu? Jak je přimět k odpovědnosti a technologie vrátit do stavu, kdy v první řadě slouží svým uživatelům?

V digitálním světě: Sociální sítě

Mediální vzdělávání pro 1. stupeň ZŠ,Filmy pro veřejnost

2017 / 2 min. / 8—12 let

Seriáloví sourozenci zakládají rodinný profil na sociální síti. Než se stačí rozkoukat, Kocour nasdílí veřejně své podařené selfíčko a na profilu se strhne lavina reakcí.