Moje babička Lien

  • My Granny Lien
  • Annelies de Wit
  • Nizozemsko
  • 2011
  • 15 min.
  • 10—14 let
Audiovizuální lekce

Cíle lekce

  1. rozvíjet pozitivní postoje vůči seniorům
  2. uvědomit si význam starší generace pro mladší
  3. zamyslet se nad vlastním vztahem ke starým lidem ve svém okolí

„Když jsem byla malá, babička se o mě starala. Proto se teď starám já o ni,“ říká čtrnáctiletá Christel z Holandska. Její babičce Lien je osmdesát čtyři let, žije v domově s pečovatelskou službou a trpí demencí. Christel ji chodí dvakrát týdně navštěvovat. Nikdy ale neví, v jakém stavu ji zastihne – zda ji babička třeba na chvíli pozná nebo jestli si vzpomene alespoň na něco z jejich společné minulosti. Stará žena a dívka přesto zažívají spoustu milých chvil při všedních činnostech, jako je péče o vlasy nebo vyjížďka na speciálním kole. Jejich vzájemná blízkost ukazuje, že láska překonává hranice nemoci i času.

Doporučený věk

10—14 let

Tematický okruh

Sociální problematika

Téma

Stáří, Život s postižením, nemoc, Rodina

Přehrát film Přehrát ukázku

Výukové materiály

materiály označené zámkem vyžadují přihlášení

Žebříčky hodnot

Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 13+

Žáci:

  • si uvědomují své vlastní životní hodnoty
  • mají vybudované pozitivní postoje vůči seniorům

Babi, ty ničemu nerozumíš

Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 13+

Žáci:

  • si uvědomují vliv společenského vývoje a technického pokroku na naše myšlení a vyjadřování


 

Co jsem se naučil/a o prázdninách

Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 10+

Žáci:

  • si uvědomují rozdílnost životních zkušeností a vliv společenského vývoje na ně

Nauč mě a já naučím tebe

Aktivita / 90 min. / fakultativně projektový den / doporučený věk: 12+

Žáci:

  • si uvědomují rozdílnost životních zkušeností starší a mladší generace a jejich vzájemný přínos

Denní režim

Aktivita / 45 min. / doporučený věk: 10+

Žáci:

  • si na základě srovnání uvědomují možnosti svých prarodičů v jejich věku a rozdílnost životních zkušeností

Otázky a odpovědi

Informační texty

  • Alzheimerova choroba
  • prevence, léčba, terapie
  • péče o staré lidi

Jak na reflexi emocí po filmové projekci

Informační texty

  • proč je důležité pracovat s emocemi, které film v žácích vyvolal
  • základní metody reflexe: Jedno slovo, I.N.S.E.R.T., Pětilístek

Jak pracovat s audiovizuálními materiály

  • instruktážní film
  • rady a doporučení
  • manuál
  • obecné aktivity

Doprovodné a doporučené materiály

Česká alzheimerovská společnost

Organizace pomáhající lidem s Alzheimerovou nemocí

Gerontologie

Informační server o službách pro seniory

Mluvme o stáří

Webové stránky kampaně Moji babičku nech na pokoji

Trénování paměti

Web české společnosti pro mozkový jogging

Nech babičku na pokoji!

Film České televize z cyklu Ta naše povaha česká

Partneři lekce

Podívejte se také na další lekce

Můj kámoš

Já, moje romská rodina a Woody Allen

Ztracená duše národa: Ztráta slušnosti

Život ve fotografiích

Všichni spolu

Létající Anne

Delete
Zobrazit další lekce
Válka na Ukrajině

Materiály JSNS k ruské vojenské invazi

V souvislosti s aktuálními událostmi na Ukrajině jsme z portálu JSNS.CZ vybrali dokumentární filmy, lekce, materiály a aktivity do hodin a také řadu doporučení pro vyučující k tomu, jak s žáky mluvit o válečném konfliktu, uprchlících, mediální manipulaci a propagandě. Na stránce Válka na Ukrajině najdete speciálně připravený výběr lekcí k současné situaci spolu s aktivitami do hodin nebo publikaci Podoby ruské propagandy. Nabídku materiálů budeme průběžně rozšiřovat.