Moderní československé dějiny

Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ

Pro první stupeň ZŠ vám nabízíme šest kreslených snímků ze série ČT:D Hvězdičky o osobnostech české historie a několik dokumentárních filmů přibližujících moderní československé dějiny způsobem lehce uchopitelným i pro mladší žáky.

Hvězdičky: v každém díle se žáci seznámí s významnou osobností moderních československých dějin a také obdobím, ve kterém postava žila. Historické postavy k dětem srozumitelně promlouvají a vtahují je do děje, žáci tak pochopí i složité dějinné události.

První republiku budete moci žákům přiblížit prostřednictvím příběhu našeho prvního prezidenta Tomáše (Garrigua Masaryka), druhou světovou válku vysvětlíte na příběhu Mileny (Jesenské) nebo Jana (Kubiše). Počátkům komunistického bezpráví a teroru 50. let se věnují díly Josef (Toufar) a Milada (Horáková). Život Václava Havla žáky seznámí s principy totalitní cenzury a pronásledování v době komunistického Československa zakončeného sametovou revolucí v roce 1989.

Hvězdičky: Jan

2. světová válka a holocaust / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2018 / 5 min. / 10–12 let

Jan Kubiš byl povolán k provedení atentátu na říšského protektora Reinharda Heydricha v rámci operace Anthropoid. Krátký film ze série ČT:D Hvězdičky o osobnostech české historie dokumentuje tento odvážný čin, který přispěl k poválečné obnově Československa.

Hvězdičky: Josef

Únor 1948 a 50. léta / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2019 / 5 min. / 10–12 let

Příběh o číhošťském zázraku a osudy faráře Josefa Toufara, který se znelíbil komunistickému režimu, přibližuje krátký film ze série ČT:D Hvězdičky o osobnostech české historie.

Hvězdičky: Milada

Únor 1948 a 50. léta / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2018 / 5 min. / 10–12 let

Jako právnička stála Milada Horáková vždy na straně pravdy a spravedlnosti. Film ze série ČT:D Hvězdičky o osobnostech české historie líčí dramatický závěr života Horákové, v němž ji komunisté během vykonstruovaných politických procesů odsoudili k trestu smrti.

Hvězdičky: Milena

2. světová válka a holocaust / První republika / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2018 / 5 min. / 10–12 let

Příběh Mileny Jesenské – ženy, která vždy odvážně dělala to, co považovala za správné, zachycuje film ze série ČT:D Hvězdičky o osobnostech české historie.

Hvězdičky: Tomáš

První republika / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2018 / 5 min. / 10–12 let

„Člověk hodně vydrží, když má cíl,“ hlásal první československý prezident Tomáš Garrigue Masaryk. Krátký film je součástí série ČT:D Hvězdičky o osobnostech české historie.

Hvězdičky: Václav Havel

Sametová revoluce / Normalizace / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2019 / 5 min. / 10–12 let

Pravda a láska nakonec vždy zvítězí nad lží a nenávistí. Samotný život prvního českého prezidenta Václava Havla toho byl důkazem. Krátký film ze série ČT:D o osobnostech české historie Hvězdičky.

O zlém snu

2. světová válka a holocaust / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2000 / 49 min. / 11–14 let

Válka jí změnila život. Najednou nesměla chodit do školy, jezdit v tramvaji v prvním voze, musela nosit Davidovu hvězdu

Pradědečkovo číslo

2. světová válka a holocaust / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2018 / 19 min. / titulky / 10–14 let

„Historii musíme znát, abychom ji pochopili a aby se v budoucnu už neopakovala,“ líčí desetiletý Elliott. Má rád vyprávění svého pradědečka o šťastném životě, který vedl před druhou světovou válkou v polském Sosnowiecu, ještě víc se však vyptává na období nacistické okupace. 

Vzpomínáme: Co se nosilo

Normalizace / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

1999 / 19 min. / 10–21 let

Hlavním tématem filmu je odívání a móda v časech komunistické normalizace. Vzpomínky na červené trenýrky, „zvonáče“ neboli kalhoty do zvonu různých tvarů, často ušité z kalhot pro zedníky, či barvy na textil značky Duha připomínají dobu, kdy si mladí lidé, kteří toužili být odlišní alespoň v oblékání, museli fádní podobu socialistické módy vylepšit vlastní improvizací.

Vzpomínáme: Na ulici

Normalizace / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ

2000 / 19 min. / 10–21 let

V padesátých letech byla naše města téměř bez aut a ulice byly především místem dětských her. Postupně se u nás začaly vyrábět automobily ve větším množství - koupit si ho však mohl jen zasloužilý a řádně angažovaný pracovník na speciální poukaz. Jezdilo se tedy veřejnou dopravou: oblíbené byly zejména otevřené tramvaje, do kterých se mohlo naskakovat během jízdy.

Vzpomínáme: Svět dětí I.

Normalizace / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

1999 / 19 min. / 10–21 let

Dokument mapuje svět dětství v komunistickém Československu 50. a 60. let minulého století. Ve vzpomínkách pamětníků ožívají nepříjemné dětské zážitky z uniformního a odlidštěného prostředí mateřské školy či školních cvičení civilní obrany v plynových maskách.

Vzpomínáme: Svět dětí II.

Normalizace / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

1999 / 19 min. / 10–21 let

Dětství v komunistickém Československu v 70. a 80. létech. Pamětníci vzpomínají na vytahané béžové punčocháče, na stavebnici Merkur

Vzpomínáme: Svět sídliště

Normalizace / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ

1999 / 19 min. / 10–21 let

Zdá se to neuvěřitelné, ale téměř každý druhý obyvatel České republiky žije v panelovém domě. Tvůrci snímku se rozhodli prozkoumat, jak se lidem ve specifických podmínkách panelových domů žilo.

Vzpomínáme: V pracovním procesu

Normalizace / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2000 / 19 min. / 10–21 let

„Zpočátku jsme byli nadšení a na všelijaké brigády jsme chodili rádi. Brzy ale bylo naše nadšení zneužito a stala se z toho diktatura,“ vzpomíná v úvodu filmu jedna z pamětnic na „dobrovolně nedobrovolné“ víkendové pracovní brigády. Nesnadnou situaci měli za komunismu i vysokoškoláci, kteří po studiu trnuli, kam dostanou tzv. umístěnku.

Vzpomínáme: Víkendy

Normalizace / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2000 / 19 min. / 10–21 let

Jednou z našich národních charakteristik je bezesporu masová záliba v chataření a chalupaření. Její kořeny souvisí s oblibou trampingu v dobách první republiky, naplno se však rozvinula až v době komunismu; zejména koncem 60. let, kdy byly postupně zrušeny pracovní soboty, a lidé mohli trávit na svých chatách celé víkendy.

Vzpomínáme: Volný čas

Normalizace / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2000 / 19 min. / 10–21 let

Tvůrci tohoto snímku se pokusili zjistit, jak v komunistickém Československu lidé trávili volný čas. Vzpomínky pražských pamětníků nejdříve zamíří na Matějskou pouť, odkud volně pokračují přes více méně povinnou účast v Pionýru až k fenoménu divadla Semafor, k jedné z mála chytrých zábav v nudné šedi socialismu.

Vzpomínáme: Za hranice všedních dní

Normalizace / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

2000 / 19 min. / 10–21 let

Dokument popisuje možnosti, kterými se dalo vymanit z šedi socialistické každodennosti obemknuté neprostupnými státními hranicemi. Jednou z prvních možností byly tzv. Mezinárodní tábory míru, které vybraným členům pionýrských organizací umožňovaly navštívit své vrstevníky ve spřátelených zemích, např. v Albánii.

Vzpomínáme: Život na vsi

Normalizace / Moderní československé dějiny pro 1. stupeň ZŠ / Lekce pro 1. stupeň ZŠ: 4. – 5. třída

1999 / 19 min. / 10–21 let

Snímek začíná ukázkou komunistického propagandistického filmu o výhodách společného hospodaření, kterým se komunisté v 50. letech snažili přimět drobné rolníky a statkáře ke vstupu do JZD (Jednotných zemědělských družstev). Pravidelné návštěvy komunistických náborářů vzbuzovaly ve vesničanech strach.