1. stupeň ZŠ: O prostoru, odlišnosti i odvaze být sám sebou

Film Kde si máme hrát přibližuje dětem téma veřejného prostoru a ukazuje, že i ony mohou ovlivňovat podobu místa, kde žijí. Lekce vybízí k zamyšlení nad tím, co dětem v jejich okolí chybí a jak se mohou zapojit do změn ve své obci či městě. (celková stopáž filmu 22 min.)

Snímek Ptačí kluk přibližuje život v Ázerbájdžánu a prostřednictvím příběhu mladého chovatele holubů otevírá témata rodinných vazeb, tradic a vztahu člověka ke zvířatům. Lekce zároveň nabízí příležitost mluvit o kulturních rozdílech a hodnotách, které si rodiny předávají z generace na generaci. (22 min.)

     

2. stupeň ZŠ: Hudba, identita a sociální sítě

Dokument Show! přibližuje fungování dětské popové skupiny a zákulisí hudebního průmyslu. Ve výuce vede žáky k zamyšlení nad vlivem komerce v showbyznysu, vzniku mediálních idolů a tím, jak hudební průmysl formuje obraz úspěchu. Zároveň podporuje kritický pohled na mediální obsah. (68 min.)

Snímek Stát se Evropanem sleduje příběhy dospívajících chlapců s migrační zkušeností v různých částech Evropy. Ve výuce pomáhá žákům porozumět příčinám a důsledkům migrace, její společensko-politické souvislosti a zároveň rozvíjí empatii, toleranci a uvědomění si významu podpory rodiny i vzdělání. (60 min.)

Další inspiraci pro střední školy nabízí lekce Holka z Instagramu, která otevírá aktuální téma sociálních sítí, influencerství a online sebeprezentace. Prostřednictvím příběhu patnáctileté Annegiene umožňuje diskutovat o tlaku na výkon, potřebě uznání i rozdílu mezi online obrazem a realitou každodenního života. (18 min.)

          

Střední školy: Společnost v proměnách

Pokud hledáte snímek, který umožní věnovat více času reflexi moderních dějin, doporučujeme lekci Normalizační loutka. Prostřednictvím osobního příběhu přibližuje období normalizace a ukazuje, jak politické rozhodování zasahovalo do každodenního života lidí. Film je interaktivní a na dvou místech mají žáci možnost rozhodnout o dalším pokračování příběhu hlavní postavy. (42 min.)

Snímek Mai Khoi: Hlas z Vietnamu přibližuje politickou situaci ve Vietnamu a postavení občanských aktivistů. Ve výuce vede žáky k zamyšlení nad tím, jak může umění ovlivňovat společnost, proč je pro nedemokratické režimy hrozbou a jakou roli hraje svoboda projevu. (69 min.)

Silný dokument Punkový syndrom představuje finskou punkovou kapelu složenou z hudebníků s mentálním postižením. Ve výuce vede žáky k respektu k odlišnosti, porozumění životní situaci lidí s mentálním postižením a k zamyšlení nad tím, jak důležité je vnímat jejich potřeby bez předsudků a lhostejnosti. (85 min.)

Lekce Proč a jak klikáme se věnuje fungování digitálního prostředí, sociálních sítí a algoritmů, které ovlivňují obsah zobrazovaný uživatelům. Žáci se během aktivit seznamují s tím, jak online platformy pracují s jejich pozorností, proč se jim zobrazují určité příspěvky nebo reklamy a jakou roli hrají osobní data v digitálním světě. Lekce rozvíjí mediální gramotnost, kritické myšlení a schopnost orientovat se v online prostředí zodpovědným a bezpečným způsobem. (45 min.)

           

SOŠ a SOU: Hledání vlastní cesty

Dokument Kdo mě teď bude mít rád se věnuje tématům identity, předsudků a života s HIV. Ve výuce pomáhá žákům pojmenovat a zpochybnit mýty spojené s HIV/AIDS, mluvit o sexuální orientaci a reflektovat, jak vznikají a přetrvávají stereotypy vůči druhým. (43 min.)

Dokument Ti druzí otevírá téma dopadů turistického ruchu na život původních komunit v jižní Etiopii. Ve výuce vede žáky k zamyšlení nad tím, jak může kontakt mezi rozvinutým světem a tradičními kulturami ovlivňovat každodenní život místních lidí, a jak se v tomto vztahu objevují stereotypy, nerovnováha moci i otázky respektu. (25 min.)

     

Tip na závěr: Perly české kinematografie

Máte k dispozici více času nebo hledáte další inspiraci na projekce v závěru školního roku? Sáhněte po kolekci Perly české kinematografie, která propojuje významná díla českého filmu s metodickou podporou pro výuku. Klasické snímky mohou posloužit nejen jako kulturní zážitek, ale také jako podnět k debatám o historii, společnosti i proměnách české společnosti.

Perly české kinematografie