Kalendář |
|
| 17. 3. 2023 | V digitálním světě: mediální vzdělávání pro nižší ročníky ZŠ, Praha |
| 23. 3. 2023 | Rizika kyberprostoru (aneb Hrou proti kyberšikaně), Olomouc |
| 12. 4. 2023 | |
| 22. 5. - 16. 6. 2023 | Týdny mediálního vzdělávání |
V roce 2016 jsme pod názvem Platforma pro mediální vzdělávání založili neformální společenství organizací a subjektů, kteří jsou aktivní na poli mediálního vzdělávání. Formulovali jsme společné cíle, které chceme naplňovat skrze společná setkávání, projekty a vystupování na odborných fórech.
JSNS je jedním ze vzdělávacích programů organizace Člověk v tísni. Již od roku 2001 přispíváme k výchově zodpovědných mladých lidí, kteří se orientují v současném světě, otevřeně a kriticky přistupují k informacím, nejsou lhostejní, chtějí ovlivňovat a také skutečně ovlivňují dění kolem sebe.
Kritické myšlení a mediální gramotnost patří mezi klíčové kompetence pro život v 21. století, proto v Jednom světě na školách podporujeme jejich rozvoj. Připravujeme atraktivní audiovizuální materiály, vydáváme pravidelný Bulletin, pořádáme mediálně-vzdělávací semináře a konference a organizujeme Týdny mediálního vzdělávání.
AMO je nevládní nezisková organizace založená v roce 1997 za účelem výzkumu a vzdělávání v oblasti mezinárodních vztahů. Základním posláním AMO je přispívat k hlubšímu porozumění mezinárodnímu dění. Zprostředkovává dialog mezi zástupci široké veřejnosti, akademické sféry, občanského sektoru, politiky a byznysu. Dlouhodobě podporuje zájem občanů České republiky o mezinárodní otázky a poskytuje informace nezbytné pro utváření vlastního názoru na současné dění doma i ve světě.
Na poli mediálního vzdělávání se AMO například angažovalo v projektu (Ne)bezpečně v síti, který se zaměřoval na zvyšování mediální gramotnosti a bezpečné využívání internetu. Probíhal ve spolupráci se slovenskými organizacemi (digiQ a CeNef). Výstupem projektu je Manuál rozvoje kritického myšlení v online prostoru.
Prostřednictvím výstav současného umění, představení, diskusí, workshopů, ale také koncertů, či promítání filmů a vzdělávacích programů, zejména pro studenty základních a středních škol, které kladou důraz především na rozvoj kritického myšlení, zpracovává DOX témata a problémy, které utvářejí dnešní svět. Program jednotlivých akcí si můžete prohlédnout zde.
Zájmové sdružení právnických osob CZ.NIC bylo založeno předními poskytovateli internetových služeb v roce 1998. Hlavními činnostmi sdružení jsou provozování registru jmen domén registrovaných pod doménou CZ, zabezpečování provozu domény nejvyšší úrovně .CZ a osvěta v oblasti jmen domén.
Cílem je vzdělávání a osvěta v oblasti internetových technologií. Své služby poskytuje jak počítačovým profesionálům, tak studentům a učitelům od základních škol až po vysoké. Akademie CZ.NIC mezi své služby nově zařadila také aktivity pro laickou veřejnost a zaměstnance státní správy a samosprávy.
Demagog.cz se snaží odhalovat, nakolik naše politické elity s veřejností hrají korektní hru, nebo nakolik ji naopak klamou. Dále také například kontroluje pravdivost tvrzení populárního obsahu na sociálních sítích.
V roce 2012 tento projekt založila skupina studentů politologie z Masarykovy univerzity. Již následující rok získal projekt Novinářskou cenu za inovativní občanskou online žurnalistiku.
Projekt E-Bezpečí je celorepublikový certifikovaný projekt zaměřený na prevenci, vzdělávání, výzkum, intervenci a osvětu spojenou s rizikovým chováním na internetu a souvisejícími fenomény. Projekt se také věnuje pozitivnímu využívání IT ve vzdělávání či běžném životě. Projekt E-Bezpečí je realizován Centrem prevence rizikové virtuální komunikace Pedagogické fakulty Univerzity Palackého ve spolupráci s dalšími organizacemi.
Projekt E-Bezpečí se specializuje zejména na:
a) kyberšikanu a sexting (různé formy vydírání, vyhrožování, poškozování obětí s pomocí informačních a komunikačních technologií),
b) kybergrooming (komunikace s neznámými uživateli internetu vedoucí k osobní schůzce),
c) kyberstalking a stalking (nebezpečné pronásledování s použitím ICT),
d) rizika sociálních sítí (zejména sítě Facebook, Instagram),
e) hoax, spam, fake news a další témata spojená s mediální výchovou,
f) online závislosti (netolismus, nomofobie),
g) fenomén youtubering,
f) zneužití osobních údajů v prostředí elektronických médií.
Think-tank Evropské hodnoty je nevládní odborná instituce bránící liberální demokracii.
Její vizí je svobodné, bezpečné a prosperující Česko ve střední Evropě, která je pevnou součástí Západu. Pomáhá čelit agresivním režimům, radikalizaci uvnitř společnosti, šíření autoritářských tendencí a extrémistických ideologií včetně islamismu. Její činnost se odvíjí ve třech strategických programech, jedním z nich je vzdělávací program „Žiju v demokracii“.
Projekt Fakescape si klade za cíl naučit studenty středních a základních škol kriticky přemýšlet o informacích, které denně čtou a sdílí na sociálních sítích.
Autoři her Fakescape (existují dvě veze hry - pro žáky ZŠ a SŠ) nechtějí nikoho nudit dlouhým výkladem ani říkat, co se může číst a co je zakázané. Jejich cílem je, aby si studenti prakticky vyzkoušeli, jak mají ověřovat informace a uvědomili si tak mediální nástrahy, které na ně číhají v online prostředí. Zároveň chtějí učitelům poskytnout jednoduchou pomůcku pro zatraktivnění výuky tohoto tématu.
Nezisková organizace Fórum pro prožitkové vzdělávání se primárně zaměřuje na využívání prostředků interaktivního edukativního divadla pro prevenci sociálně problematických jevů, jako například šikany a kyberšikany, nedostatečné finanční gramotnosti, mentální anorexie či dětské obezity, domácího násilí apod.
Server HOAX.cz byl založen v roce 2000. Jeho původním zaměřením bylo informování laické veřejnosti o problematice poplašných zpráv, podvodů, mýtů a řetězových e-mailů kolujících po internetu, které jsou všeobecně označovány anglickým slovem hoax.
Původní databáze hoaxů byla postupně rozšířena o informace a ukázky dalších podvodných pokusů a útoků na uživatele internetu. V současné době obsahuje také informace o falešných loteriích, phishingu a falešných dědictvích.
Publicistický web Manipulátoři.cz přináší články a studie z oblasti politického marketingu, public relations a komunikačních strategií, s přesahem do dalších společenských věd. Jedním z témat, kterým se věnuje, je problematika nepravdivých zpráv. Vysvětlují, jak vznikají, jakými kanály se šíří a proč se jim daří působit přesvědčivě. Na jejich stránkách naleznete třeba aktuální studie, které vám pomohou se lépe zorientovat na internetu.
Nadace OSF byla založena v roce 1992 jako nestranná, nezávislá a apolitická organizace, jejímž posláním je rozvíjet hodnoty otevřené společnosti a demokracie v České republice.
Financuje a sama realizuje projekty jak na celostátní úrovni, které se týkají systémových změn v naší společnosti (např. změny legislativy či zažitých předsudků), tak v regionech, jež přispívají k řešení konkrétních situací a lokálních problémů (např. práce radnic, místní developerské projekty). Podporuje aktivní občany, kteří ovlivňují dění ve svém bezprostředním okolí i své zemi.
Národní úřad pro kybernetickou a informační bezpečnost (NÚKIB) se na úrovni dětí a škol zabývá osvětou témat kybernetické bezpečnosti. Řeší například bezpečnost dětí na sociálních sítích a vzdělávacími aktivitami se snaží přispět k budování jejich bezpečného chování a návyků při využívání internetu. NÚKIB podporuje také pedagogy a rodiče při výchově a vzdělávání v digitálním věku.
Asociace učitelů ZSV a OBN se zaměřuje především na podporu učitelů, na jejich další profesní rozvoj a otevřenou spolupráci mezi nimi. Pořádají školení k aktuálním tématům, vytváří podpůrné metodické materiály, realizují semináře, či workshopy a letní školy.
Na jejich stránkách také naleznete různé podpůrné a vzdělávací materiály.
Slow Tech Institute je platformou odborníků a vědců, kteří se zajímají o nové technologie v životě dětí a dospívajících. Cílem je rozvíjet veřejnou diskuzi, vzdělávací akce, ale i výzkum v této oblasti. Odborníci jezdí i do škol, mateřských center a firem. Komunikují i s rodiči, učiteli a manažery o tom, jaký dopad mohou mít technologie na jejich životní spokojenost, produktivitu, ale i zdraví. Zabývají se také výzkumem, aby pomohli objasnit otázky a problémy, jež do našeho života přicházejí spolu s nejnovějšími technologiemi.
Svět médií je rozcestník k mediální výchově, jehož autorem je Michal Kaderka. Webová stránka se zaměřuje na vymezení samotné mediální výchovy, on-line materiálů do výuky MV, shromažďuje veškerá data o mediální gramotnosti české společnosti a výuce MV ve školách. Stránka mimo jiné odkazuje i na otevřenou učebnici mediální výchovy Svět médií.
Vyšší odborná škola publicistiky v Praze vzdělává budoucí novináře a mediální profesionály. Během dvaceti dvou let své existence vychovala téměř tisícovku absolventů, z nichž se většina uplatnila a osvědčila ve svém oboru. Studenti získávají nejen teoretické znalosti, ale osvojují si především cenné praktické dovednosti pod vedením zkušených odborníků z praxe.
Nezisková organizace Transitions založená s cílem podporovat profesionální a nezávislé zpravodajství v postkomunistických zemích východní Evropy a bývalého Sovětského svazu.
Organizace Zvolsi.info jezdí s přednáškami za středoškoláky a snaží se o osvětu v oblasti mediální gramotnosti, kritického myšlení a moderní propagandy. Učí studenty pracovat s informacemi a pomoci jim tak odlišovat relevantní informace od hoaxů.
Zástupci třinácti organizací z Platformy pro mediální vzdělávání se v únoru 2020 prostřednictvím otevřeného dopisu obrátili na ministra školství, mládeže a tělovýchovy Roberta Plagu s žádostí o změnu dosavadního přístupu k mediálnímu vzdělávání.
