Publikace a metodické příručky k mediálnímu vzdělávání

Stáhněte si příručku.

Co dělat? Jak reagovat? Jak postupovat? ...když někdo blízký věří dezinformacím, případně je šíří...(2023)

Příručka radí, jak vhodně zareagovat, když někdo blízký věří dezinformacím či zavádějícím informacím.

Obsahuje:

1. 12 tipů, jak reagovat na blízké či přátelé, kteří věří dezinformacím
2. Příklady reakcí a otázek, které lze v rozhovoru o dezinformacích využít
3. Vysvětlení, co je to dezinformace

Stáhněte si brožuru.

Hledá se novinář: Jak vytvořit vlastní mediální obsah (2022)

Brožura určená žákům a studentům vysvětluje základní pojmy a žánry novinářské praxe, v pěti kapitolách poskytuje rady a tipy, jak si natočit vlastní televizní reportáž, napsat novinový článek, natočit živý vstup, vést rozhovor a vytvořit vzdělávací video.

Obsahuje:

1. Formou komiksu vysvětluje, jak postupovat při tvorbě vlastního mediálního obsahu.
2. Tipy, jak překonat překážky, s nimiž se novináři v praxi setkávají.
3. Krátký mediální kvíz.
4. Objasnění nejdůležitějších pojmů práce novinářů.

Objednejte si zdarma tištěnou verzi brožury

Stáhněte si publikaci.

Mediální vzdělávání na středních odborných školách a učilištích: Výukový plán a příklady dobré praxe (2021)

Publikace nabízející inspiraci, jak uchopit mediální vzdělávání a začlenit ho do výuky. Vznikla v úzké spolupráci s vyučujícími středních odborných škol a učilišť. 

Obsahuje:

1. Vymezení pojmů mediální vzdělávání, mediální výchova a mediální gramotnost
2. Tipy, jak překonat překážky, s nimiž se vyučující při mediálním vzděláváním nejčastěji potýkají
3. Úvod do práce s audiovizuálními lekcemi
4. Doporučený výukový plán zahrnující 5 tematických oblastí: sociální sítě a internet, analýza mediálních sdělení podle metodické koncepce 5 klíčových otázek, zpravodajství, nenávistné projevy a mediální manipulace
5. Postřehy a  zkušenosti z praxe vyučujících středních odborných škol

Objednejte si zdarma tištěnou verzi publikace.

Stáhněte si publikaci.

Dezinformace a konspirace ve třídě: 10 tipů, jak reagovat (2021)

Publikace přibližující, jak vhodně zareagovat, když žáci během výuky nečekaně vysloví dezinformaci, zavádějící informaci či konspiraci, které věří a kterou chtějí šířit dále.

Obsahuje:

1. 10 tipů, jak reagovat na dezinformace a konspirace ve třídě
2. Ukázky reakcí a otázek, které lze v rozhovoru o dezinformacích využít
3. Zkušenosti a doporučení vyučujících, jak reagují na dezinformace ve třídě oni
4. Tipy do výuky, jak posilovat mediální gramotnost žáků a jejich odolnost vůči dezinformacím

Objednejte si zdarma tištěnou verzi publikace.

Stáhněte si publikaci.

V digitálním světě (2020)

Publikace nabízející praktický návod, jak začít s mediálním vzděláváním ve výuce již na I. stupni základních škol.
Najdete v ní praktické materiály do výuky, které děti seznamují s fungováním digitálního (online) světa a pravidly bezpečného chování v něm.

Obsahuje: 

1. Rady a doporučení, jak s příručkou pracovat
2. Návod na úvodní průzkum mezi žáky k získání přehledu o digitální a mediální gramotnosti třídy
3. Prakticky využitelné audiovizuální materiály a aktivity do výuky, které vychází ze zábavného animovaného seriálu V digitálním světě.
4. Kvíz pro žáky: Co víte o digitálním světě?
5. Infografiku k vybraným tématům mediálního vzdělávání

Objednejte si zdarma tištěnou verzi publikace.

Stáhněte si publikaci.

Dezinformační dezinfekce (2020)

Publikace nabízející návod či inspiraci, jak téma (nejen koronavirových) dezinformací uchopit a začlenit do výuky.

Obsahuje: 

1. 3 analýzy podle metodické koncepce 5 klíčových otázek
2. aktivitu s hracími kartami přibližující motivace pro tvorbu a šíření dezinformací  
3. praktické tipy na ověřování informací
4. 3 koronavirové dezinformační lahůdky

Objednejte si zdarma tištěnou verzi publikace.

Stáhněte si publikaci.

Podoby ruské propagandy (2020)

Publikace přibližující současnou ruskou propagandu, její motivy a rysy směřované jak do ruské společnosti, tak do zahraničí.

Obsahuje:

1. 7 audiovizuálních lekcí
2. propagandistické lahůdky
3. rejstřík pojmů souvisejících s rusko-ukrajinským konfliktem

Být v obraze 2 (2019)

Obsahuje: 

1. 22 audiovizuálních lekcí k aktuálním mediálním tématům rozdělených podle obtížnosti
2. metodickou koncepci 5 klíčových otázek, kterou v pěti krátkých videích představuje známý youtuber Kovy
3. přesah z čistě mediálních témat do společenských - výukové materiály k problematice mediálního obrazu menšin a migrace

Stáhněte si publikaci.

O pravdu? (2018)

Obsahuje: 

1. Sadu devíti plakátů k mediálním tématům s doprovodnými informacemi
2. Představení metodické koncepce „pěti klíčových otázek“
3. Užitečné odkazy a tipy na aktivity do školní výuky

Plakáty si také můžete prohlédnout online zde.

Stáhněte si publikaci.

Na pravdě záleží (2017)

Obsahuje: 

1. Analýzy mediálních sdělení podle metodické koncepce "5 klíčových otázek"
2. Tipy, jak na internetu nenaletět 
3. Mapu AV lekcí a aktivit k mediálnímu vzdělávání

Objednejte si zdarma tištěnou verzi publikace.​​​​​

Stáhněte si publikaci.

3 podoby propagandy (2016)

Sada (příručka + audiovizuální materiály) porovnávající komunistickou, nacistickou a současnou ruskou propagandu. 

Obsahuje:

1. Mistr propagandy
2. Běda tomu, skrze něhož přichází pohoršení
3. Masterplan

Stáhněte si publikaci.

Média a chudoba (2011) 

Sada (příručka + audiovizuální materiály) propojující média a rozvojová témata.  

Obsahuje:

1. Rozvojový žurnalismus
2. Reportéři
3. Využití a zneužití médií
4. Média a islám
5. Kampaně

Stáhněte si publikaci.

Být v obraze (2007)

První  sada (příručka + audiovizuální materiály) k mediálnímu vzdělávání.

Obsahuje: 

1. Historie médií
2. Zpravodajství
3. Showbyznys a reklama 
4. Násilí v médiích 
5. Propaganda