Kalendář |
|
| 9. 5. - 17. 6. 2022 | Týdny mediálního vzdělávání |
| 18. 5. 2022 | Webinář V digitálním světě - mediální vzdělávání pro nižší ročníky ZŠ |
| 25. 5. 2022 |
Seminář Hrou proti kyberšikaně (DigiStories: Nela) – v Ostravě |
| 9. 6. 2022 | Seminář Hrou proti kyberšikaně (DigiStories: Nela) – v Brně |
Posilujte mediální gramotnost svých žáků pomocí e-cvičebnice! MQposilovna je e-cvičebnice, která si klade za cíl udržovat mediální gramotnost žáků v kondici a pečovat o jejich „kvocient mediální gramotnosti“ (MQ = Media Quotient). Obsahuje 10 tréninkových lekcí vhodných zejména pro žáky 8. a 9. tříd základních škol a středoškoláky. Každá lekce obsahuje krátké video a několik úloh k vyplnění.
V MQposilovně žáci pracují zcela samostatně. Trénink je podle náročnosti rozdělený na dva okruhy: základní trénink a kruhový pro pokročilé.
|
1. MQposilovna: Základní trénink
Ke stažení
Tip pro vás i vaše žáky: lekce (PDF) je potřeba si nejdřív stáhnout a až poté vyplnit, jinak vaše práce nemusí být uložena. |
|
2. MQposilovna: Kruhový trénink pro pokročilé
Ke stažení
Tip pro vás i vaše žáky: lekce (PDF) je potřeba si nejdřív stáhnout a až poté vyplnit, jinak vaše práce nemusí být uložena. |
Náklady na vznik MQposilovny byly hrazeny ze zdrojů Google.org.
Materiály JSNS k ruské vojenské invazi
V souvislosti s aktuálními událostmi na Ukrajině jsme z portálu JSNS.CZ vybrali dokumentární filmy, lekce, materiály a aktivity do hodin a také řadu doporučení pro vyučující k tomu, jak s žáky mluvit o válečném konfliktu, uprchlících, mediální manipulaci a propagandě. Na stránce Válka na Ukrajině najdete speciálně připravený výběr lekcí k současné situaci spolu s aktivitami do hodin nebo publikaci Podoby ruské propagandy. Nabídku materiálů budeme průběžně rozšiřovat.
Žáci trénují schopnost posoudit důvěryhodnost mediálních sdělení pokládáním si 5 klíčových otázek - KDO?, CO?, KOMU?, JAK? a PROČ? Zabývají se rozdíly a principy fungování veřejnoprávních a soukromých médií, věnují pozornost přesvědčovacím technikám reklamy, či motivacím tvůrců mediálních sdělení, a ověřují své znalosti prostředí sociálních sítí.
Žáci sledují svoji digitální stopu a čas, který tráví na počítači a mobilu. Přemýšlejí nad tím, jak co nejúčinněji chránit své soukromí online a jak vyzrát na online půjčky. Seznamují se se znaky závislosti (nejen) na počítačových hrách, věnují pozornost přesvědčovacím technikám reklamy, zabývají se motivacemi tvůrců konspiračních teorií a věnují pozornost vzniku zpravodajství a principem novinářské práce.